小学语文课堂总结范文

小学课堂总结范文(小学生课堂总结500字)

1.小学生课堂总结 500字

我语文基础不太好,我不喜欢上语文课,但我很会写作文,老师也这么说。所以我最不喜欢上语文课,语文是一门很重积累的学科,知识点、考点都非常细碎。老师说:一场考试的成绩说明不了你语文的能力,只能说出题者要求你掌握的部分东西你没记下来罢了。很多平时语文很好的人高考语文失常,也有很多人超常,就是这个道理。

所以,我今天总结出一个道理;要学好语文,就不要在乎每次考试的分数,而是认真的积累。每一个注音、每一个错别字、每一个成语、每一句优美的话……用心记录一点一滴。这就是语文!这就是最好的语文学习方法!

(可以自己再改改哦⊙0⊙,希望对你有用`(*∩_∩*)′)

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2.小学数学教学总结!!

一 数与代数

1 数的认识 2 数的运算 3 式与方程 4 比和比例

二 空间与图形

1 线与角 2 平面图形 3 立体图形 4 图形与变换 5 图形与位置

三 统计与可能性

1 量的计量 2 统计 3 可能性

四 实践与综合应用

1 探索规律 2 一般复合应用问题 3 典型应用问题 4 分数和百分数应用问题 5 比和比例问题 6 解决问题的策略 7 综合应用问题

插图

(3)偶数和奇数 偶数:是2的倍数的数叫做偶数,又叫做双数。 奇数:不是2的倍数的数叫做奇数,又叫做单数。 (4)素数和合数 素数:一个数只有1和它本身两个因数,这样的数叫做素数,又叫做质数。 合数:一个数除了1和它本身以外还有其他的因数,这样的数叫做合数。 0和l既不是素数,也不是合数。 (5)公倍数、最小公倍数、公因数、最大公因数 公倍数、最小公倍数:几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数。其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。 公因数、最大公因数:几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数。其中最大的一个叫做这几个数的最大公因数。 求两个数的最大公因数和最小公倍数一般用短除法,即用这两个数除以它们的公因数,一直除到所得的两个商只有公因数1为止。把所有的除数连乘起来,就得到这两个数的最大公因数;把所有的除数和最后的两个商连乘起来,就得到这两个数的最小公倍数。 如果两个数中大数是小数的倍数,则大数就是这两个数的最小公倍数,小数就是这两个数的最大公因数;如果两个数的公因数只有1(也称这两个数为互质数),那么这两个数的乘积就是这两个数的最小公倍数,1就是这两个数的最大公因数。

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3.学生课堂自我总结怎么写简短

本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常积极参加班级及学校组织的各种活动。

大学四年我学到了很多书本上学不到的知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

积极参加各项活动,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力

学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

4.小老师课堂年终总结

一学年来,我从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训。

一、师德表现方面:

热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。

二、教育教学方面:

认真写好教学计划,提前备好课,写好教案,备课时认真钻研教材,学习好《小学信息技术课程指导纲要》,虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。掌握知识的逻辑,考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生。注意信息反馈,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合, 积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

三、工作考勤方面:

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

以上是我一年来的工作总结,不足之处清各位领导及老师指正.我一定再接再厉,努力工作

5.课堂教学小结

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内容来自用户:马登红

课堂教学小结

优点:

1、充分利用多媒体教学,课件设计新颖, 利用动画导课自然,生动,快速有效,形象直观。

2、创设良好的语言环境,激发学生学习的情趣。学生的表演调动了课堂气氛,课堂结构严谨,有层次,调动了学生的积极性。能让学生用表演的形式来学习新课,真正做到了情景教学。通过学生表演,组织教学,学生学习的积极性较高。

3、课堂训练有系统,重点突出,落实到位,课堂容量大.

4、充分调动了学生的参与性与主动性,提高了课堂效率.分组和分层教学做的不错.

5、教学目的明确,教学重点把握准确训练充分,角色表演环节设计不错,既让学生运用于实际有调动了学生积极性,重难点突出,设计比较新颖, 短语-对话的训练扎实有序

6、注意培养学生良好的学习习惯,学生发音准确、优美。体现小组合作。围绕一个任务,重视语言综合运用能力的培养。结合现实生活,给学生创设了情境

7、教师口语优美流畅;板书有条理,有特色;将所学结合实际应用于现实生活中;由学生通过听来规范口语发音;小组竞赛提高了学生的积极性.

8、教师语言有力,学生的课堂参与率高,能及时纠错,注重知识的补充。

10、教态亲切自然,课堂驾驭娴熟自如,教学过程流畅明快,教学环节严谨有序,教学内容清晰明确5、课堂上激烈的竞争让优秀学生大出风头。但机会面前,人人平等。老师应该有意识地多鼓励后进学生参与课堂,并能让他们感受到老师的关注。 学生的英语程度参

6.求1篇小学2年级语文教学总结

随着时间的流逝,转眼一学期又过去了。回想这学期以来的教学工作,感觉虽累,但收获不少。

本学期以来,我按照期初制定的课改方案有条不紊地开展工作。认真听取同年段老师的意见,改进教学方式。定期做好工作总结,总结教学经验,把经验点滴投入教学中,充分发挥学生学习的主体作用。让学生在观察、猜测、探究、讨论、交流等过程中,获得所应掌握的语文知识,使语文学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。努力贴切当前语文课程改革的重要理念。现总结如下:

1、抓好拼音教学,奠定读书基础。

培养读书习惯要从孩子做起,但二年级的孩子汉字还未学好,怎么读书?针对这种情况,我们就根据学生的语文学习进度,分阶段安排不同的读书活动。拼音是识字的基础,我们首先从抓好拼音教学入手,强化拼音练习,边学拼音边指导孩子读简单的儿歌,开展拼音比赛。拼音练好了,才有可能读好书。

2、听故事,培养读书兴趣

借助拼音读书,速度慢,也体会不到读书的乐趣。因此我们在学期初与广大家长联手,采取听故事的读书形式,先培养孩子们的读书兴趣,当他们被精彩的故事情节深深地吸引住时,告诉他们,其实这些故事就在书中,你也可以来读书,就会看到更多有趣的故事。

3、读书识字互利互惠

读书与识字其实是一个整体,读书可以帮助认识更多的生字,识字又可以提高读书的速度。我们在开展丰富多彩的读书活动中,就将读书与识字融为一体,读书时将认识的生字圈出来,介绍给大家,还可以制作读书卡,把新字摘抄或者剪贴制作成读书卡,瞧,各种漂亮的读书卡:苹果型、桃子型、星星型……各式各样这些都是孩子们读书识字的收获与结晶。

4、古诗文诵读活动。

本学期我们继续开展古诗文诵读活动。为了激发学生背古诗的积极性,我们把诗文背诵记录张贴在墙上,每个学生随时可以了解自己和别人的古诗背诵情况,整个班级营造了一种竞争、积极进取的学习氛围。

总之,在这学期的教学过程中,本人始终坚持以新课程的标准实施教学,坚持以学生为本的教育理念,重视课程资源的开发与利用,提倡合作学 习精神,引导学生从生活源泉中不断吸取发展思维和语言的养料,在文字教材和生活教材的结合中,开辟了课程学习的广阔天地。不过还应该说的是在取得成绩的同时,也出现了教学上的许多不足,众多的学生是可以接受新课程的教育方式的。有一小部分学生由于年龄上的差异,以及家庭教育的空缺,学习上就有点困难了,因而班级里就有了两个极端的现象。当然,今后我还会在教学中不断改进,以适应教育改革的新浪潮。

7.小学语文教学经验总结

本年度本人任两个班级的语文教学并担任一个班的班主任,为了更好地做好今后的工作,总结经验,吸取教训,就将本学年的工作小结如下:

一、思想工作方面

俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势.通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质.

二 教学工作方面

在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业.对个别的学习困难生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏.在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识.认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力.

三 教育工作方面

在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育.例如班里略有“问题”的学生,我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的自信.组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干.抓好班风学风建设,形成良好的班风学风.经过一年的努力,现在,班里的状况正在沿着我设想的方向发展,面貌可喜.

另外,本人遵守校纪校规,参加学校组织的各种学习和培训.

始终为做一个合格的安中人努力着.

8.小学课程即将结束,请针对自己,写一篇个人总结 100字左右 急

六年的小学生活就这样结束了,当初进校时我还是一个连“1,2,3”都不会的小学生,而现在我能概括段意,能解方程,能生活自理了,我长大了。六年的小学生活,我与老师和同学们产生了很深厚的友谊,我热爱集体的生活,爱惜班级和学校的荣誉,我助人为乐、有爱心,六年的小学生活使我有了较强的独立生活能力。体育成绩也还不错,在达标方面也取得了良好的成绩。

在学习方面,我有了很大的进步,虽然成绩时好时坏,但我以后会克服困难,争取有一个新的飞跃。在初中阶段我会更加努力,上课更加认真听讲,争取做一名好学生。同时。也感谢老师六年来对我的关心和培养。

我是新世纪的学生,我会争当一名德、智、体全面发展的好学生。 纯手打,,采纳

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小学语文新课标的培训总结范文(怎样做一名合格的语文教师——学习新课程标准心得体会)

1.怎样做一名合格的语文教师——学习新课程标准心得体会

学习新课程标准,在教学工作中再次给我提出了极大的挑战,作为一名一线的普通教师,接受课改新理念,感受课改新思维,使用课改新教材,自始至终将课改的精神贯穿于我的教学之中是理所应当的。

新课标的学习又给我提出了严峻的考验,怎样让自己成为一名合格的语文教师呢?我作为一线教学工作的老师已经能够理性地看待新课程改革,开始用批评与反思赋予课堂教学以新的生机,构建教学真的精彩。随着课改实践的不断深入,让我发现了一个个充满生命活力的语文课堂。

让我体会最深的是:课堂上师生之间的平等对话、共同参与和探究发展。以下我就围绕这几点谈谈自己学习新课程标准的体会: 一、平等对话是课堂教学的基础 著名教育家陶行知先生说:“我们加入学生生活中,便发现学生不但有力量,而且有创造力。”

新课程要求转变教师角色,转变教学行为。教师不是绝对的权威,而是与学生平等的交流者,是学生的合作者。

教学中教师的态度是否和蔼、亲切、有鼓动性,对学生是否民主、尊重、有亲和力,对教学过程有十分重要的影响。教师首先是学生学习的伙伴,同时才是学生学习的指导者,所以要走下讲台,走到学生中间,拉近与学生的距离,真正地俯下身子,和学生心贴着心,听听他们心中的疑惑,了解他们的喜怒好恶,帮助解决他们想努力解决的问题。

为学生创造宽松、愉悦的教学氛围。给学生真正的欣赏,就要给学生以心理的支持,创造良好的学习气氛,激发他们的表现欲望,因为“即使在最丑的孩子身上,也有新鲜的东西,无穷的希望。”

在教学中,我们要做的是积极地看,积极地听,设身处地感觉学生的所作所为,所思所想。随时掌握课堂中的各种情况,根据这些情况考虑指导学生学习的方法,尤其是尊重学生个性,鼓励他们发表感受,谈自己的见解。

二、共同参与是课堂教学的灵魂 “参与”是课堂教学的灵魂,教学的真正含义是教师教学生如何学习。因此,要使学生学会学习,就要从课堂教学改革入手,构建和谐平等的师生关系,使学生主体精神得到发挥、主体人格不断完善、养成主动学习的习惯,促进学生积极地、主动地、创造性地去掌握新的学习方式。

在课堂教学中调动全体学生的学习积极性,使他们主动参与、全面参与、全程参与,兴趣盎然地学习、生动活泼地发展,是课堂教学的灵魂。学生的思维状态如何,直接影响学习的效率。

教师一定要根据学生已有的生活经验,创设鲜明生动的情景,激活学生思维的兴奋点,真正使学生动脑、动口、动手,学思结合,乐于参与。阅读课中声情并茂的语言,生动鲜明的图画,具体逼真的实物,引人深思的提问,根据课题组织活跃有序的质疑探源,根据文章情节组织角色鲜明的课本剧,针对疑难组织人人参与的辩论等,都能比较有效地激活学生思维,提起学生兴趣。

写作教学中教师情真意切的下水文,组织学生认真细致地观察,开展丰富多彩的活动等,会使学生觉得写作也是师生互动的过程,是表现生活的手段,是交流的需要。总之,教师在组织教学时,如果能时时想着学生原有的思维状态是什么,何种方法是激活思维的最佳切入点,何种手段能使学生人人积极思考,个个乐于参与,教学就成功了一大半。

在学生的学习过程中,学生永远是学习的主体,教师要为他们创设探究的氛围,组织他们在参与中学习,在活动中领悟,在创新中发展。能激发学生强烈的学习需要与兴趣的教学,能使学生获得积极的、深层次体验的教学,能给学生足够自主的空间、足够活动机会的教学,能真正做到“以参与求体验,以创新求发展”的教学,才能有效促进学生的发展。

三、探究发展是课堂教学的精髓 在课堂教学中,要有意识地让学生在自主学习、交流合作中,逐步提高独立探究的意识,增强与人合作的需求感。从而学会学习、学会做事、学会做人,学会与人交往和合作。

这是课堂教学研究的主攻方向。《语文课程标准》指出:“积极倡导自主、合作、探究的学习方式,必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的需求,爱护学生的好奇心和求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神。”

我认为,应抓住“学生主体性的发展”和“探究精神、实践能力的培养”,着眼于学生的可持续发展,使学生成为具有综合素质的人才。这就极其需要拓宽教育教学的视野,语文中进行探究学习,对培养自主学习能力有极大的促进作用。

语文中探究学习,是学生在语文实践中获取知识、方法、情感体验的过程。探究的可以是文章的思想、内容,也可以是词句之美、景色之美、情感之美、意境之美,也可以是学生感悟学习过程,领悟学习方法的过程。

“探究”更重要的还不是结果,而是探究过程本身,然后获取探究的乐趣,培养学生主动探究的意识。探究性学习的目的在于改变学生由单纯地接受教师传授知识为探究学习方式,为学生构建开放的学习环境,提供多渠道获取知识,并将学到知识加以综合应用于实践的机会,促进他们形成积极的学习态度和良好的学习策略,培养创新精神和实践能力,发展学生个性。

作为一名语文老师只有做到了课堂上与学生平等对话;共同参与合作探。

2.怎样做一名合格的语文教师——学习新课程标准心得体会

我们面对的当今社会乃知识爆炸的社会局面,人与人之间的竞争日益激烈,倘若你没有较多的知识、较强的业务能力,将会被社会无情的淘汰。

心中要有一种紧迫感。特别是我们这些被誉为“人类灵魂的工程师”的教师,更应该感到自己肩上的担子的沉重。

在各门功课中语文是最重要的一门功课,可以说,学好语文是学好其它各门功课的基础。那么,作为一名语文教师,更应该感到这项任务的艰巨。

如何才能成为一名合格的语文教师呢?结合我在教学中的一些实际情况,我认为,做一名合格的语文教师首先要做到一下几点: 一、要有较高的文化素养 大家都知道,老师是学生的表率,现在的小学生模仿能力较强,就是说,老师要求学生做到的,自己要先做到;要求学生不做的,自己也坚决不做。另外,作为语文教师,一定要熟练掌握《汉语拼音方案》,因为学好汉语拼音是学好语文的基础。

二、要能说一口流利的普通话 普通话是现代汉民族的共同语言,更是教师的职业语言,这些都是语文教师所应具备的基本功。 如果普通话不好,会给学生带负面的影响。

三、要有一颗善良的心 古人说:“善良的心是衡量一个人的标准。”老师对待每一个学生都要有一颗“慈母”之心,在教师的眼里学生应该是平等的,绝不能有高、低、贵、贱之分。

例如:我们班的赵正文同学,他的自我习惯不好,喜欢拿别人的东西,因此很多同学就歧视他,讨厌他,不喜欢他。但是,我就悉心教导,选择相信他,这样给他自信。

四、要入细 ; 老师应深入学生的内心世界,经常和学生谈心,更多的去了解学生的生活和学习,和学生打成一片。只有这样,他们才能对你放下畏惧的包袱主动接近你,向你诉说他们的心里话,这样你就可以更深入的了解他们的情况。

“因材施教”才能不误人子弟。 五、要持之以恒 语文是一门基础学科,不是一朝一夕就能提高的,所以,要做一名合格的语文教师“恒”是非常重要的。

教学中要从简到繁、从易到难、循循善诱,然每个学生都能得到他们应得到的知识。另外还要注意一些培养学生恒心的方法:1、给学生订立一些具体的目标,让他们学习《挑山工》的那种向着一定目标踏踏实实前进的精神,每天坚持去做并及时鼓励。

2、当学生坚持做一件事,取得一定成效时应给他们适当的奖励。奖励未必是物质的,可以是一个眼神、一个微笑或者给他们做一个进步记录。

3、从容易培养的习惯开始逐渐培养学生的毅力,这样慢慢就可以达到持之以恒。切忌“恨铁不成钢”的做法,那样容易酿成“欲速则不达”的恶果。

六、要做到“一切为了学生” 语文教师一般都肩负着“班主任”的重担。一定要本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的宗旨。

不能误学生的学习时间,要做到“ 宁愿老师等学生,不让学生等老师。” 七、要以学生为主体 语文教师在讲课时,要以学生为主体,打破传统的教学模式,要敢于创新,不要让学生为这老师转,老师提什么问题,学生回答什么;要让学生充分发挥自己的想象力,积极发问,老师逐个解答或进行讨论,促使学生动脑,养成爱动脑的好习惯。

要做到这一点并不容易,老师不但要能娴熟地驾驭教材和课堂,而且还要有非常广泛的知识。 当然,一个合格的语文教师不一定非成为名师,名师也不一定必然是合格的语文教师。

我眼里所谓合格的语文教师,上要对得起语文的纯粹,不太流俗,中对得起学生的期待,不太误人,下对得起教师这份职业,不怠工。

3.求:小学语文科组工作总结

本学期我校区低年组抓好课程改革和课堂教学为重点。

开展了丰富多彩的教研活动,努力把新课标的理念贯彻落实到实际教学当中。语文教师以前所未有的热情积极投入,学习、参与、实践,形成了浓郁的研讨氛围,新一轮课改带来了教学理念、教学内容、教学方式的巨大变化。

面对扑面而来的变革,我们全体语文教师都深深懂得:如果没有扎实的理论功底,不及时更新教育理念,很容易在改革的浪潮中迷失方向,在纷繁复杂的问题面前手足无措。 一、学习新的教育理论、教育政策,让理论成为工作的先导 我们全体语文教师以利用工作之余的休息时间为主,用自学的方式学习各种教育教学理论。

一学期来,教师们撰写学习心得28篇之多,以科组为单位进行集体交流(2周一次),以年级组为单位进行交流则是经常性的。经过学习和交流,我们认识到了:现代语文教学必须是科研为先导,必须明了每一种教学方法的优劣,只有这样,我们的教学才会少走些弯路,才不至于盲目跟从。

为此,我们在本学期开学初,组织一到三年级2名教师参加了教研室举办的新课程标准及教材培训,使老师们明确《语文课程标准》鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导,是对修订大纲的新发展,明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图,做到教学伊始,整体把握,有的放矢,许多教师已把这种认识化作了自觉行动,阅读理论专著、教学杂志、研读《新课程标准》。大家带着问题读,结合教学实际读,真正做到学以致用,将所掌握的新理念、新方法转化为平时的教学行为,不少教师还将自己在学习中得到的感悟、体验,以及教学实践中的反思,写成论文、随笔、案例分析。

二、以课堂为课程改革的主渠道,深化课堂教学改革。 转变观念是基础,但重要的是教师教学行为、教学方式的转变。

课堂是课程改革的主渠道,而教师的参与则是关键。否则,教材再怎么改,观念再怎么新也无济于事。

因此,我校大力开展课堂教学改革,推优扶新,初见成效。 1.开学第2周,科组长深入课堂,了解教师教学基本情况,归纳存在的问题报教导处,制定下一步听课计划,做到有针对性。

2.第5--8周左右开展教师互听课活动,通过交流展示教师教学风采,检验课堂教学改革的成果。每次活动前由教导处做好活动方案,要求同科组教师参与听课、评课,认真填写互听课科组反馈意见表,并及时做好科组授课总结。

3、全体语文教师从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,培养了学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,确有所得,向40分钟要效益;分层设计内容丰富的课外作业,教法切磋,学情分析,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,切实抓好单元过关及期中质量检测,真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段,对本班前后5名学生跟踪调研,细致分析卷面,分析每位学生的情况,找准今后教学的切入点,查漏补缺,培优辅差,立足课堂,夯实双基。期末,我们举办了写字等级评定活动。

并通过同教材、同级组的教师集体备课,集众人之长,使语文课堂变得更加生动有趣; 三、以教学活动为载体,为教师提供展示自我的平台 教研组的活动,能有效地激活学科的教学研究,营造互动式对话的氛围,引起教师个体之间的反思与共鸣,帮助教师实现理念的更新,观念的变革,行为的转变。本学期教研组本着活动宜精不宜滥的原则,精心组织了下列活动: 1、“教学设计——说课评点——课堂实践——评课研讨”开放式教学系列研讨活动。

我们本着学校教学发展为本,教师业务发展为本,学生多元智能发展为本的主导思想,举行多种形式的赛课活动,促进课堂教学改革的深入开展。如:青年教师课堂教学比赛、课堂教学交流竞赛月等等。

通过多种形式的赛课,年青教师教学设计能力、课堂驾驭能力大大增强。一批年青的实验教师肯钻研、敢突破,在赛课中脱颖而出。

2、开展教师论坛活动:围绕新课程标准下,以教师教学行为和学生学习方式的转变为重点,以《我与课改同行》为主题,谈教师的真实体会,议课改中的热点、焦点问题,了解教育教学中的难点问题。 3、“师徒结对”培养青年教师。

青年教师是学校未来的生力军,学校将继续为青年教师提供各种岗位练兵活动,安排好师徒接对活动,本学期要求我们的青年教师在“课改”中,必须率先更新教学观念,提升学习品位,做“课改”的先行者,努力做好:①自我研读,做好笔记。②带着问题广泛收集相关资料,不断解决新问题。

③借助现代教育技术手段,提倡青年教师网上学习和积极交流。④本学期上一堂足以反映自身水平的公开课。

⑥认真做好“师徒结对”工作,明确师徒职责,通过师傅的导育人、导教学、导科研,促使徒弟教学水平不断提高。⑦期末写出一篇有较高质量的教学经验反思或案例剖析。

⑧力争在相关学科竞赛中脱颖而出,取得好成绩。 4、经常观摩名优教师的录像课,取他人之长,令自身业务素质不断提高,不断地探索和积累。

4.小学语文教师培训感言取什么样的标题好

一睹名师风采,走进名师课堂,现场观摩学习,聆听大师教诲,是每个普通老师的心愿。

非常有幸,在十二月十七号、十八号两日,赴牡丹江进行为期两天的听课学习。会上,三位由全省市选拔推荐的优秀教师进行了精彩的展示,纯正的发音、流利的口语、娴熟的教学技巧、精致的板书、亲切的教态、良好的综合素质等,令人叹为观止。

通过这次活动使我受益匪浅,让我领略到了名师的风采,学到了宝贵的教学经验。而后省教育界的专家进行了点评,然后还安排执教者、点评专家与观摩教师互动,现场答疑,活动会场气氛热烈,洋溢着浓厚的学习氛围,让人受益匪浅。

通过学习为我以后的教学工作起到了点云拨雾的作用。下面就谈谈我的感受体会:一、课堂必须调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主体。

这是新课标的重要特点,也是素质教育的要求。我们想每个教师都想把这点做好,只是在实行的时候不能完全按照自己的意愿,这就要求我们备课的时候要充分考虑学生的具体情况。

上课的老师能注重学生能力的培养,注重主体参与,每堂课的教学中互动模式多样,激起了同学们对学习的兴趣,营造了宽松,民主,和谐的教与学的氛围。尤其是来本市的赵老师的课,他能够充分考虑学生的年龄特征,有效调动学生的积极性,让我们受益匪浅。

另外学生积极性调动起来以后,怎样保持下去也很重要。他在每个教学环节中对学生的要求清楚明确,难易适中。

我们深刻认识到:在课堂上,只有学生清楚的知道自己应该干什么时,才有可能干好这件事;而问题太难学生就会无从下手,太容易又不用没意义,这都会打击学生学习的积极性。二、课堂活动的形式与教学内容密切相关,活动要为内容服务。

新课程标准倡导通过表演、唱歌、游戏、竞赛和故事等活动来激发学生学习英语的兴趣、培养他们初步用语文知识进行听、说、读和写的能力。任何活动的设计都应是围绕学生获得语言知识和语言技能而设计的,而不是讲究形式。

三、课堂活动的设计必须面向全体的学生,要让每个学生都有学习任务可参与。课程标准提出,课程活动的设计要面向全体的学生,使每个学生的学习都能得到发展。

但是每个学生在学习上所表现出的兴趣、天分和能力以及学习方法都是不同的,他们对学习的需求也是不同,在学习能力上的体现也不同。四、课堂教学活动的设计突出真实化,生活化。

课程标准提出:“活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点,内容和方式尽量真实;并积极促进学科间相互渗透和联系,使学生的思维和想象力,审美情趣和创新精神等综合素质得到发展。”因此,教师们尽量设计的课堂教学活动贴近学生的实际生活,以撞击出学生灵感的火花,使学生的思维空间得到发展。

把活动的设计拉进了学生的生活中,学生的注意力自然就会持久。通过这次听课,我开阔了眼界,看到了自己的不足。

同时对自己的教学也提出了许多问题去思考,怎样让自己的课堂更完美?怎样让学生喜欢上数学、语文课?怎样培养学生的听说读写能力?相信通过今后的不断努力,我们一定能拉近与这些优秀名师的距离,不断进步!在各位名家的点评讲解中,没有难懂生涩的理论,没有华丽繁复的表述,而是用最平实的语言,最容易让我们接受的方式向我们传达了最直接的信息,让我们有了一个系统的认识,让我们在今后的教学中少走弯路,更易于把握住知识的要点。听课学习中,除去对知识的学习和吸收,的是自我的反思。

反思自己的教学,反思自己的课堂,反思自己的专业成长。我想这次学习引发的反思能成为我不断前进的动力,能成为成功的敲门石,能成为我坚定航向的指路标。

只有把学到的知识技能转化成自我前进的内驱力,我才会在教学中有所成。回首听课的内容,他们所展现的不仅仅是对教材的分析,同时也展现了他们的人格魅力。

如果没有苦和累的磨砺,怎会有这么夺目的表现呢!成果的背后更承载着她们的努力与收获。现实是残酷的,适者生存。

现今的教育模式早已不是一本教科书、一根粉笔、一个教杆就能存活的课堂模式了。多媒体教学也早已取代了单一、古板、老旧的老式的上课体系。

而她们却能提前跃出“龙门”,掌握先进的教学手段及方法。联想到自己从教十多年以来,我作为一名小学教师更应不断的加强学习,越来越多的年轻教师凭借自己实力也将脱颖而出。

我觉得自己有了压力和动力。尤其是通过这次学习,更感到自己在教学中的差距,来自全省的教学精英们带给我们的不仅是知识的传授,更是心灵的震撼。

“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”看似他们呈现给我们的都是精彩,其背后必有汗水的挥洒。

借用一句话来表达我内心的感受“经历了就会感动,行动了才会有收获。”。

所以为适应现状需要我去学习,为提升自己的业务水平更需要我去学习。一、学习他们教师的敬业精神。

在课堂听课活动中,教师教态都十分规范,课堂组织紧张有序,当堂训练扎实有效,而且各个教师的课堂都具有自己鲜明的特色。敬业精神已经在教师身上得到完美展现。

他们一定做出了艰辛的努力,才会有今天的收获。敬业本质上就是工作观,他们的工作观值得我们学习,二、。

5.一年级教师学习语文新课标心得体会

本人从事小学语文教学工作已有十几个年头。这些年来,一直认真学习新课程标准,研读教材,积极参加教研活动,主动参与评课研讨,聆听名师的课,把学到教学知识运用在自己的课堂教学中。下面就将自己在小学语文教学工作中的一些感悟和大家分享一下,不妥之处请大家指正:

在语文教学中我首先注重学生学习习惯的培养。良好的习惯总是会让人受益终生的。同样的道理,培养学生良好的语文学习习惯,不仅能提高当前的语文学习成效,甚至对他们今后的学习、工作都会产生影响。新课程标准提倡让学生主动参与到课堂学习中去,尽可能多地发挥他们学习的积极性和主动性。这为学生养成良好的学习习惯,提供了可开拓的无限空间。据此我在平时的阅读教学中培养学生认真阅读的习惯,以课内学习为轴心,向课外延伸。有意识地引导学生养成课外阅读的好习惯。并培养学生养成读书、看报、听广播、看电影电视和参观游览等习惯。此外,还注意让学生养成有目的的阅读,边读边思考,专心阅读,随时翻检工具书等学习习惯。

在新课程标准实施的今天,我的课堂教学有启发性、自主性、开放性,每个学生都能参与到教学过程中来,他们都能在民主宽松的课堂学习氛围中养成良好的学习习惯。

其次注重学生的语言积累。因为我知道丰富的语言来自于积累。语言积累的方法是多种多样的,在实际教学中,我根据不同年级学生的不同特点,分别有不同的侧重,如引导学生对字词、古诗、名言谚语等方面的积累。在平时的课堂教学中,我在引导学生熟读课文的基础上,背诵自己喜欢的部分,并让他们把课文中优美的语句、四字词语摘抄下来。引导他们学会积累。

为了更好地帮助学生积累语言,我还特别重视学生的课外阅读。首先,我们在班级图书角里放臵图书架,动员同学们把自己喜欢的书放在班级图书架上,推荐给同学们,以便和大家一起分享,还给出一定的时间让他们在一起相互交流,谈阅读体会和感受等等。

语言的积累不能是死记硬背,更重要的是要在实践中掌握,在运用中记忆。在课堂里,我通过记忆比拼、开火车、快速接龙等游戏活动,让学生体验到积累的乐趣。同时我还围绕“日积月累”这个主题,组织学生开展一些语文实践活动,如让学生准备好词佳句摘抄本,设计语文小报,经典导读手抄报、古诗配画、开心小练笔等,激发学生积累的兴趣,培养积累词语的习惯。通过这一系列的活动的开展和习惯的养成,他们的语言丰富了,这在他们习作中有明显的体现。孩子们很喜欢些活动方式,现在不少同学在家里也自主创设一些积累库,还兴致勃勃地拿给我看。

其次在课堂教学中注重朗读。《新课标》指出:“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。”“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”这就为我们的语文教学确立了一个方向,即通过以读来促进学生的发展。我在课堂教学中,首先让学生对文章充分地朗读,这时可以不求甚解,但一定要读足读够,在尽情的朗读中达到了对课文的整体感知和体悟。在这基础上再进入对课文内容的学习,这时把理解与朗读有机地结合在一起,以读启悟,以悟促读,在理解的基础读得更深刻,更有情,从而收到良好的教学效果。读的方法也是要有所考虑的,我常让学生用自己的方式欣赏地读、陶醉地读、自由自在地读,读出感觉,读出味道,读得更加精彩,最终达到语言的内化、语感的外化、情感的升华、审美能力的提高及思想境界的飞跃。

课堂教学中我还注重对学生的评价。评价是很值得重视的一个教学环节,因为我知道教师的一句称赞,对孩子们来说,就是一种兴奋剂,能树立起他们学习的自信心。我们对学生的评价不能简单化,不能只说“是”和“不是”“对和不对”。课堂上,我对学生的上课表现一般都是用这样的语言来评价:谢谢你,你给杨老师带来了惊喜;你真像个小老师;你为同学带了个好头;你的想像真奇特;你的朗读很动听;你真会观察等等。如果学生答问有偏差,我会说:“你的想法不一样,没关系,老师很欣赏你积极发言的表现。”而不0是简单地给以否定。我观察到,学生往往在得到这样的评价之后,表现都更加踊跃。

对学生的评价有时要委婉,有时要严肃,有时要热情,有时要直言不讳。富有感染力的评价才会真正产生激励性的效果。孩子们的表现常告诉我,用亲切的语言来评价学生,能给学生带来学习的快乐,让他们发现自己的闪光点,增强他们的自信心,从而参与学习的积极性也更高。

以上仅是平时教学工作的一个缩影,在新课程理念的洗礼下,我的课堂教学充满着乐趣,学生们多了一份主动,在这其中我也收获颇多。过去的已将过去,在今后的教学工作中我将继续努力,与学生共同学习,共同成长!

6.小学语文教育教学经验总结怎么写

语文是一门学科,也是一门艺术。

作为语文老师,要想在教学中取得事半功倍的教学效果,应知道课堂教学要注意的关键是什么,现将我在教学中的几点体会总结如下: 一、设计好教学导语。导语是新课的引子,是教学一篇新课文的开场白,一段精彩的导语是一节课能否取得成功的关键,因此,导语设计是语文教学中必不可少的一个环节。

那如何才能设计好课堂教学的导语呢? 1、根据不同课文类型设计不同的形式,设计时并要围绕教学内容,学习目标来构思,突出教学重点,避免华而不实,偏离课堂教学的主题,让学生茫然不知所云。 2、注意简明、概括。

导语应力求做到以少胜多,言简意赅,用一段简明的导语,抓住课文内涵的要点实质和学习材料的核心内容,有利于概括教学的主要内容,使学生轻松掌握有关知识。 3、要生动、有感染力。

充满色彩的生动的导语,能使学生产生学习的兴趣,能感染学生,调动学生去领略课文的风采,引起感情上的共鸣。 二、创设良好的课堂气氛,课堂气氛直接影响着教学效果。

教师是课堂教学的组织者和领导者,其知识,人格和威信是一种巨大的精神力量,具有很大的教育震憾作用,是影响学生情感、制约课堂教育气氛的关键要素。所以,在课堂教学过程中教师对学生要“严”不能放任自流。

当然,“严”也不能严得过度,以免给学生带来心理上的压力。 教师在课堂教学中还要有“激情”,教师每上一堂课前应以满腔热情的积极状态,将知识技能传递给学生,使学生的心随着教师的情感而奔腾澎湃。

只要我们从内心深处去热爱学生,关心学生和爱护学生,积极主动地创造条件,让学生从中潜移默化地受到熏陶和感染,良好的课堂气氛自会形成,从而达到预期的教学效果。 所思:要上一堂语文课难,要上好一堂语文课更难。

经历备课转折一关的时候,所要做好的工序多而繁,就像上面文章所说,要设计好精而简的导语,设计好严而松的课堂环境,还需要语文教师具备充沛地激情,要牢牢抓住学生的“心”,才能将课堂教学落于实处。语文课虽然难,但是也有收获成果的乐趣。

难并快乐着。 新课程标准中明确指出:小学生要“养成读书看报的习惯,具有独立的阅读能力”。

标准中又说:小学生的“课外阅读总量不少于100万字”。要完成这一任务,光靠课内是不行的,必须借助课外阅读来完成。

三、寻求课内外阅读的结合点 要有效地提高课外阅读的质量,必须把课内阅读和课外阅读当作一个整体来考虑。为此,教师需要经常结合阅读教学,了解学生阅读动向。

一次,新的语文书发下后,学生新奇,从头到尾把它读了一遍。有一个学生问我:“老师,为什么法国著名昆虫学家法布尔的衣袋里塞满了虫子?”我翻开苏教版语文书第九册,看到了《塞满昆虫的衣袋》一文,眼前一亮。

原来课外阅读兴趣的根源就在这里。于是,我让学生寻找科学家研究科学的故事来阅读,跟学生一起,在网上观看科学家研究科学录像和影片。

这样,科学家热爱科学的精神,在学生的课外阅读中领悟了。 四、形成课外阅读的氛围 课外阅读要讲究最佳机会。

这一最佳机会,因学生、教师、环境的不同而不同。一句话,教师要根据教学意境来确定课外阅读的最佳机会。

这个意境的一般表象是:学生阅读兴趣应处于高潮、亢奋的时机。每天早晨,我一到学校,就去了解学生的阅读兴趣。

一天,我偶尔听到两位学生在争论谁学的古诗多。一个说:“我会背于谦写的《石灰吟》!”另一个说:“我会背王冕写的《墨梅》!”一个又说:“我会背王维写的《鹿柴》!”另一个又说:“我会背李白写的《早发白帝城》!我豁然开朗:原来,读书兴趣的源泉就在这里——听和看。

于是,我赶忙从学校的阅览室里,借来了十多本《古诗集》,发给学生轮流去读。在几个礼拜中,全班45位学生,都把十来本《古诗集》看完了。

正在此时,我在班级里举行了一次诗歌朗诵会。结果,同学们争着朗诵,多的能朗诵三十几首古诗,还有声有色。

趁此机会,我向全班学生宣布了一个好消息:从现在开始,同学们可以每周一次,去阅览室借书看。一时间,班上读书之气蔚然成风。

五、教给课外阅读的方法 课外阅读也要掌握方法。掌握了方法,就会解决“会学”的问题。

通过二十几年的语文教学,我摸索出了几种指导学生课外阅读的方法:1、编写提纲法。主要给文章勾出提要,列出提纲。

2、卡片摘录法。即在阅读时,把文章的要点或重点句、段摘录在卡片上。

3、符号代替法。即根据自己的读书习惯,设计多种符号,在文中圈、点、勾、画。

4、批语注释法。即在自己感受最深的地方写上批注的文字。

5、索引法。即用编索引的方法来读书,记下文章篇名、作者、报刊的名称期数、页码,需要时翻索引。

6、剪贴法。即把好的文章、片断剪下来,贴在剪贴本上。

这几种方法均以学生“动手、动脉、动口”的实际阅读训练为主。 总之,开展语文课外阅读,其意义、作用是非同寻常的。

课外阅读“天地广阔”这必将是提高语文素质的又一新篇章。篇二:语文教学经验总结 “师者,传道授业解惑也”,怎样才能成为一个合格的教师,在刚踏上教师岗位的我,是要好好学习和探索。

7.学习小学语文教育教学法的心得体会与以后应怎样做

小学语文教学心得体会

语文是一门学科,也是一门艺术。作为语文老师,要想在教学中取得事半功倍的教学效果,应知道课堂教学要注意的关键是什么,现将我在教学中的几点体会总结如下:

一、设计好教学导语。导语是新课的引子,是教学一篇新课文的开场白,一段精彩的导语是一节课能否取得成功的关键,因此,导语设计是语文教学中必不可少的一个环节。那如何才能设计好课堂教学的导语呢?

1、根据不同课文类型设计不同的形式,设计时并要围绕教学内容,学习目标来构思,突出教学重点,避免华而不实,偏离课堂教学的主题,让学生茫然不知所云。

2、注意简明、概括。导语应力求做到以少胜多,言简意赅,用一段简明的导语,抓住课文内涵的要点实质和学习材料的核心内容,有利于概括教学的主要内容,使学生轻松掌握有关知识。

3、要生动、有感染力。充满色彩的生动的导语,能使学生产生学习的兴趣,能感染学生,调动学生去领略课文的风采,引起感情上的共鸣。

二、创设良好的课堂气氛,课堂气氛直接影响着教学效果。教师是课堂教学的组织者和领导者,其知识,人格和威信是一种巨大的精神力量,具有很大的教育震憾作用,是影响学生情感、制约课堂教育气氛的关键要素。所以,在课堂教学过程中教师对学生要“严”不能放任自流。当然,“严”也不能严得过度,以免给学生带来心理上的压力。

8.小学四年级语文教学总结

四年级语文科总结

光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来,我们全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下,在各科任老师和家长的积极配合和耐心帮助下;圆满地完成了教育教学工作任务,并取得了一定的成绩,现将具体工作总结如下:

一、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。

(一)、注意新课导入新颖。

“兴趣是最好的老师”。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型,设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣、设计悬念……引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。

(二)、培养积极探究习惯,发展求异思维能力。

在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论。通过辩论,让学生进一步认识了自然,懂得了知识无穷的,再博学的人也会有所不知,体会学习是无止境的道理。这样的课,课堂气氛很活跃,其间,开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间,教师也毫不吝惜地让学生去思考,争辩,真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,真正为学生的学习提供了广阔的舞台。

二、重视朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来。

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白。

三、注重课内外结合。

美国的一位教育家指出:“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中,我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读《水浒传》等课外书;通过这些收集与阅读,为深入理解课文内容奠定了基础。

其次,重视丰富多彩的语文实践活动。如:学习《春天》后,组织学生去郊外走一走,寻找大自然的足迹,领略大自然的风采,探索大自然的奥秘。

此外,注意学科间的整合。让学生从不同角度,采用不同的途径获得知识,培养能力。

本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务,也取得了一定的成绩,但离学校的要求尚有差距,今后我将继续加倍地努力工作,为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗!

小学语文新课标的培训总结范文

大学政治课堂总结范文

1.大学政治总结 1000字 急用

《思想道德修养与法律基础课外实践总结》

在从一个高中生到大学生的角色转变中,我曾感到十分的迷茫,因为大学和高中的教育模式有着根本的区别,这种转变是对个人适应能力的挑战。但在《思想道德修养与法律基础》课的学习中,使我认识到:我必须适应大学这个新的阶段,必须努力从各个方面提高自身的能力,唯有能适应变化的人才能有所作为,因此我不断努力,不断改进自身的不足,争取使自己成为一名优秀的学生;使我认识到:追求远大理想、坚定崇高信念 ,对于大学生成长成才的重要意义——只有树立崇高的理想才能激发自己为崇高理想不懈奋斗的动力,才能永远保有一颗进取上进的心,才能在人生的洪流中成为勇敢的弄潮儿,才能为国家和人民做出自身的贡献!从中我又受到了深刻的启发:无论何时,无论何地,都要对生活怀有无限的热情,爱拼才会赢!

大学伊始,我就参加了校学生会的纳新面试,并郑重地递交了申请书,最终通过一次次的面试与考核,我终于成为了校学生会生活部的成员,在校会,我感到十分的高兴,因为我的大学生活变得丰富多彩,同时我又可以为同学们做许多有意义的事情。生活部主要负责一些日常维权问题,每当我和生活部的同伴们解决一个维权问题,听到同学们那感激的“谢谢”时,我感到无比的自豪——因为我为别人带来了方便,我的价值得到了体现。生活部的体验使我很快融入到大学的大家庭之中,并有了主人翁的感觉,培养起了爱校之心以及对生活的极大热心,感到生活十分美好!

后来有幸被选入“培优”学院,由于学院刚刚成立,要成立自己的学生会,为了能为学院贡献一己之力,我征得校会学姐学长的同意,离开了生活部的家庭,并参加了新学生会纳新组织的面试与考核,最终有幸成为学习部的一员,并用自己的经验与责任心默默做着自己的本职工作。

加入“培优”学院这个先进的学院使我更加坚定自己的信念——爱拼才会赢——与如此多的优秀同学在一起我感到了压力,但同时也对自己提出了新的挑战。在互相学习与竞争之中我感到了充实与快乐。

在生活部期间,时刻严格要求自己,因为我知道:非自律无以律人。在帮助同学们解决问题时,认真热情,在处理同学与店面老板的争执时能够不偏不倚,进行合理的调解。在工作的同时,仍紧抓学习,不断探索适应大学生活的高效的学习方法,使我在大学学习中逐渐形成自身的观念。在学习部时,协同部门成员做好学院考勤与专教管理工作,并协同学院举办各类学术讲座,对同学们的学习有了很大的帮助,促进了大家的共同进步,无论是在工作还是在学习中我时刻注意培养良好的道德素养,因为唯有一个品质高尚的人才能对社会做出自己的贡献,才能够成为对社会有用的人。

同时我参观了钱塘江,江水的浩瀚使我感到了自身的渺小,更感到了自己应该培养像钱江潮水那样豪迈的情怀与胸襟,深深认识到了:高尚的品德与遵纪守法的信念是成功人生的前提,一个有德而且有才能的人才会得到社会的认可,人们的尊重!在以后的生活学习中我会时刻践行这一信条,争取是自己成为对社会有用的有德有才之人,为有如此,人生价值才能得到真正的实现!

海阔凭鱼跃,天高任鸟翔,道德为基石,遵纪为保障,人生定能别样精彩!

以上是我对您的回答,祝您生活愉快!!!

2.大一政治课心得2000字

作为大一新生,这个要靠自己做。

根据一些同学的提问,我归纳了一下。新生入学报到时主要要准备如下东西、要注意如下事项: 1.相关证件。

包括:身份证、录取通知书(入学通知书)、户口迁移证、党团组织关系证明(介绍信)、一寸登记照若干张(可以多带几张,以备它用),等等。这些很重要,一定不要忘记。

另外,把父母、爷爷奶奶即各个近亲的姓名、出生年月、工作单位、职业和职务搞清楚,填下来,到学校要填各种表格,有的表格需要这些信息。2.钱和卡。

上学要交学费和住宿费(分别为每年4500-500元与1000元左右),合计要6000左右(个别专业可能要高些,如艺术类专业)。因为新生出门较少,没有什么旅途安全经验,建议少带现金(但千把块钱还是要带的,以备一些不时之需)。

可以在家中先办一张信用卡或储值卡用于交学杂费等。有的学校会给你寄一张卡,让学生把钱存在其中,你可以用这张卡,也可以不用。

如果家庭条件还可以,办一张信用卡,把它关联到父母亲的储值卡(如工资卡),每月刷卡后直接从父母亲的卡中扣款,这样的好处是方便、安全。但如果你不想让父母亲知道你的消费情况,可以自己在老家办一张储值卡(让父母亲往里冲钱),然后办一张信用卡与之关联。

也可以到学校再办储值卡与信用卡,但这样你父母亲异地往你的储值卡打钱时要付手续费。3.一般情况下,各个学校都要配发一些学习和日常生活用品,这些东西不是无偿给你的,都要你花钱购买。

学校发的物品质量都很次而且贵,建议学校发的东西如果可以不要就尽量不要,能自己买的就别买学校发的,有些生活必需品则可以在离开家时先配好,免得到学校后由于人生地不熟不好买。4.衣服被褥。

你平常穿的衣服,春夏秋冬各季的,都要带,除非学校距你家乡很近或者父母亲有机会出差来学校给你带东西。内衣和袜子至少要两三套,各季的外衣至少也要两套。

如果你现在生活的地方和要去上学的城市的地理气象与生活环境是否相似,那么准备的东西和在老家差不多;如果相差太大,就要带些那个城市需要的衣服(例如,如果你生活在北方,但上学的城市在南方,那么太厚的保暖内衣裤就可以不带了)。被褥也是这样,夏天去学校,可以带一床薄被(如毛巾被),厚被子可以自己带,也可以到学校后再买。

席子可以到学校根据床宽购买合适的,床单和枕头(枕套)可以自己带也可以到学校再买。5.洗漱生活用品。

要带牙膏牙刷、毛巾、漱口杯、香皂肥皂、洗发水、梳子、手机(看家庭条件)等,以便在途中和到校后就能使用。男生要带剃须刀、女生要带各种女性用品和洗面奶等。

至于洗脸盆、晒衣架、拖鞋、雨伞、水瓶、指甲剪、剪刀、小刀、台灯之类的东西就不一定要带了,有的学校会发,就算不发自己买也不贵(这些生活用品到了学校买也很方便,而且到时候和舍友一起去买还能快速缩短距离)。条件可以时,可以带个照相机,为自己和同学照照相,也是人际交流的一种很好方式。

6.学习用品。可以带几支水笔、本子、字典、词典(英汉汉英词典等,包括功能强大的电子词典)、书包(背包)。

如果学校没有不允许,你家庭条件许可的话,可以带笔记本。但最好不要带,尤其是当你迷恋上网或者玩游戏的时候,带笔记本会影响你的学习和生活以及和同学的正常交往。

另外,还可以预备一些生活中用到的药或创可贴之类,虽然不一定会用到它们,不过等需要的时候随手可以找到也很方便。7.旅行箱。

如果家庭条件不是特别好得钱花不了,不需要买太贵的,毕业后可以买更好的。箱子可以大一些,能装下自己的衣服及平常不是常用的生活用品和学习用品即可。

但不要过分大,免得不好携带,到学校在宿舍也不好放。一般以80公分左右长、50-60公分宽为佳。

8. 如果可以的话,带点家乡的特产,不是一定要去给老师,而是给舍友或班上同学吃,毕竟你有四年的时间和他们在一起,越早熟悉越好。10.如果坐火车的话,可以凭录取通知书(入学通知书)享受学生票优惠。

11.一点小建议:大学学习勇攀高峰,加入社团量力而行,大学社会实践多多益善,尊敬老师有难必问,同学相处宽容大度,大学恋爱不鼓励也不反对。12.入学测试和体检。

有的大学在新生报到后一段时间内,要组织几门文化课的新生入学测试,对考试成绩和高考成绩有较大出入者要进行重点核查。如果你考试没有作弊,不要有任何担心。

考试范围和难度不会超过高考,考得好坏无所谓。体检也很容易过,除非你有不符合入学要求的重大疾病而且在高考体检时又使了花招,一般是不要紧的。

只要你高考时正常体检、正常考试,这两项都没有问题,现在可以放心玩!当然还有另一种入学考试,那是为各种分班做做准备的,比如英语成绩好的学生分到英语快班。13.新生军训。

大学新生要进行军训,军训一般只有两个星期。按照《国防教育法》的规定,组织学生进行军训,这是贯彻国防教育法的具体行动,是推进素质教育、为国家和军队培养造就高素质国防后备力量的重大举措。

参加军训可以增进同学友情,应该积极参加。如果身体条件不许可,应该尽早跟辅导员或班主任讲清楚,以免发生意外。

14。

3.政治课堂总结反思散文7篇

细思考:学而思,思而得。

孔子云:“学而不思则罔,思而不学则殆”,《学记》也强调:慎思、审问、明辨,就是要谨慎的思考,审慎的发问,,明确的分辨。在语文学习中,欲培养良好的思维习惯,先要多思:不论哪个学习环节、何种学习任务中,决不盲目接受任何未经自己思考的东西,这样方可保持自主性,提高学习的兴趣,使多读有味,多写有效,积累有益;次求深思:决不浅尝辄止,而要多方追问,务求水落石出,直至原形毕露;后求善思:不钻牛角尖,而是随时以元认知策略对自己的思维过程进行反思,克服情感干扰,理性分析和接受老师的点拨、同学的帮助,方可不断提升自己的思维品质,建立起融通、灵慧、深刻、严密的思维个性。

求精熟:启而发,点而悟。 语文学习欲求“精熟”,贵在得名师“点拨”,因此学生必须懂得一点教师“点拨”的道理。

点拨之妙,首在得“人”:不同的学生、不同的心态、不同的性格,教师会以相应的方法点拨他,或要言不繁,或铺路架桥,或举例引导,或反向激将,或重申基础,不一而足;点拨之妙,次在得“时”:学生要积极思考,主动暴露自己,以便老师点拨在关键之时,教师则要善于观察,了解学生思维状态的外在表现,决不放过点拨良机;点拨之妙,还在得“度”:引而不发,导而不灌,开而不塞,拨而不代,只要学生有所感悟,明确了方向,就不再浪费其时间,不再代替你思考,让学生真正去自主学习。 有个性:思结果,成一家。

语文是发展学生心灵的学科,语文学习的最终指归是形成学生健全的人格、良好的修养、鲜明的个性。当然,这里的“个性”,从狭义讲,是指语文学习规律的系统化、个人化,也即形成有每个学生自身特色的语文学习理论,即所谓自成一家。

这就必须:首先建立元认知策略,形成监控自己思维、感悟流程的习惯。在长期的语文实践中,不断总结升华,强化有效的正确的习惯,纠正无效的错误的做法。

其次是学会总结反思,通过计划总结的方式,课堂笔记的方式、作文后记的方式、试卷分析的方式,不断提升自己理性思维的层次。其次是学会交流共享,通过课堂发言、同学交流师生讨论的方式,吸收对自己学习经验的有益的指点;还可以通过网络论坛发表,接收同好者的反馈,不断完善自己经验的表述方式及实质内容。

最后学会实践检验,纸上得来终觉浅,绝知此事要恭行。通过实践检验,我们可以收获成功的喜悦,我们更应该善待失败的苦涩,这是不可替代的人生经验,也是形成个性化语文学习经验的必然历程。

要跳出:课内法,课外路。 叶圣陶先生说过:“教是为了不需要教”。

学习语文最重迁移。因为“语文学习的外延与生活的外延相等”,语文学习的最终的成功,还在于学生在生活中能够灵活运用语文求生存、谋发展。

为了实现语文学习的良好的正向的迁移,我们在学习中必须:①跳出语文课程学语文。从政治科学观察思考问题的哲学方法,从历史科学成功人物 的人生经验,从地理科学各国各洲的风土人情,从数学科学严密的推理逻辑,从理化科学细致的观察功夫,从美术音乐科学艺术鉴赏的规律和经验。

②跳出语文课本学语文。从《读者》学人文关怀,从《南方周末》学政治敏感,从《奥秘》学科学幻想。

③跳出时空环境学语文。这就是所谓的远程学习、网络学习。

举凡“科教频道”的《希望英语杂志》、《百家讲坛》等栏目,还有大量的语文学习网站,给我们开辟了丰富多采、真正互动的全新的学习形式。你可以到“中青网”成长论坛激扬文字,可以到k12韩军在线向全国最优秀的语文教师提问请教,还可以到“三槐居”“教育在线”语文沙龙学习高考复习指导文章,然后来一番在线测试! 同学诸君莫发愁,听我语文三字经。

4.2000字思政学习课程总结大一

只给你定个大纲。全部发给你只会让你变得无所事事

第一,写关于思政课给你的第一印象,或者是第一次接触思政课时你的感觉(枯燥乏味,让人打哈欠等等的描述词语)

第二,写关于思政课接触过的每一位老师的特征(有严肃的,有搞笑的,有废话连篇的等等)

第三,写一个让你印象最深刻的思政课内容(就是你听的最认真的那一节课)

第四,生活中某个场景或者话题让你和朋友或者家人谈到了关于思政方面的内容时,你发表了自己的看法和观点

第五,总结,描述自己心中向往的思政课是什么样子的?

5.政治课堂总结反思散文7篇

细思考:学而思,思而得。

孔子云:“学而不思则罔,思而不学则殆”,《学记》也强调:慎思、审问、明辨,就是要谨慎的思考,审慎的发问,,明确的分辨。在语文学习中,欲培养良好的思维习惯,先要多思:不论哪个学习环节、何种学习任务中,决不盲目接受任何未经自己思考的东西,这样方可保持自主性,提高学习的兴趣,使多读有味,多写有效,积累有益;次求深思:决不浅尝辄止,而要多方追问,务求水落石出,直至原形毕露;后求善思:不钻牛角尖,而是随时以元认知策略对自己的思维过程进行反思,克服情感干扰,理性分析和接受老师的点拨、同学的帮助,方可不断提升自己的思维品质,建立起融通、灵慧、深刻、严密的思维个性。

求精熟:启而发,点而悟。 语文学习欲求“精熟”,贵在得名师“点拨”,因此学生必须懂得一点教师“点拨”的道理。

点拨之妙,首在得“人”:不同的学生、不同的心态、不同的性格,教师会以相应的方法点拨他,或要言不繁,或铺路架桥,或举例引导,或反向激将,或重申基础,不一而足;点拨之妙,次在得“时”:学生要积极思考,主动暴露自己,以便老师点拨在关键之时,教师则要善于观察,了解学生思维状态的外在表现,决不放过点拨良机;点拨之妙,还在得“度”:引而不发,导而不灌,开而不塞,拨而不代,只要学生有所感悟,明确了方向,就不再浪费其时间,不再代替你思考,让学生真正去自主学习。 有个性:思结果,成一家。

语文是发展学生心灵的学科,语文学习的最终指归是形成学生健全的人格、良好的修养、鲜明的个性。当然,这里的“个性”,从狭义讲,是指语文学习规律的系统化、个人化,也即形成有每个学生自身特色的语文学习理论,即所谓自成一家。

这就必须:首先建立元认知策略,形成监控自己思维、感悟流程的习惯。在长期的语文实践中,不断总结升华,强化有效的正确的习惯,纠正无效的错误的做法。

其次是学会总结反思,通过计划总结的方式,课堂笔记的方式、作文后记的方式、试卷分析的方式,不断提升自己理性思维的层次。其次是学会交流共享,通过课堂发言、同学交流师生讨论的方式,吸收对自己学习经验的有益的指点;还可以通过网络论坛发表,接收同好者的反馈,不断完善自己经验的表述方式及实质内容。

最后学会实践检验,纸上得来终觉浅,绝知此事要恭行。通过实践检验,我们可以收获成功的喜悦,我们更应该善待失败的苦涩,这是不可替代的人生经验,也是形成个性化语文学习经验的必然历程。

要跳出:课内法,课外路。 叶圣陶先生说过:“教是为了不需要教”。

学习语文最重迁移。因为“语文学习的外延与生活的外延相等”,语文学习的最终的成功,还在于学生在生活中能够灵活运用语文求生存、谋发展。

为了实现语文学习的良好的正向的迁移,我们在学习中必须:①跳出语文课程学语文。从政治科学观察思考问题的哲学方法,从历史科学成功人物 的人生经验,从地理科学各国各洲的风土人情,从数学科学严密的推理逻辑,从理化科学细致的观察功夫,从美术音乐科学艺术鉴赏的规律和经验。

②跳出语文课本学语文。从《读者》学人文关怀,从《南方周末》学政治敏感,从《奥秘》学科学幻想。

③跳出时空环境学语文。这就是所谓的远程学习、网络学习。

举凡“科教频道”的《希望英语杂志》、《百家讲坛》等栏目,还有大量的语文学习网站,给我们开辟了丰富多采、真正互动的全新的学习形式。你可以到“中青网”成长论坛激扬文字,可以到k12韩军在线向全国最优秀的语文教师提问请教,还可以到“三槐居”“教育在线”语文沙龙学习高考复习指导文章,然后来一番在线测试! 同学诸君莫发愁,听我语文三字经。

6.1000字政治反思

政治课堂总结反思

政治引领我们往感悟人生的意义,熟悉与了解生活中的题目,学做一个有责任的人,过着有价值、有追求的生活。

然而我校的政治课堂模式以先做后教。在课堂上,让学生进行讲解,使学生更清楚答题的规范与题目的做法,也同时锻炼学生的好口才。这样的讲解好处在:在考试、测验时,更清楚回忆起老师对讲解的点评,更轻易做题,进步效率和正确率。

而我对这门学空关感爱好。可能对于生活上的疑问,都出现在这儿,我总细心往听每一堂课,并且我会带着题目听课,所以会更认真,并积极动脑思考新题、困难。

在老师的指导下,我成绩逐步上升,当每次月考和考试后,老师都让我们做总结,我们从中得到错误与改正措施。我每次都捉住自己的缺点,这小学生作文网 是我从中得到的方法。我喜欢我们的钟老师,她和蔼、她悉心。在她课堂从不拖堂;我们不懂得,悉心教导……

今后,我会更加认真上好每一节课,在政治上取得好成绩,这就是我对老师的报答吧!

7.政治课堂总结反思散文7篇,200字2

时光如流水,转眼间,初中的生活已过了一半,不知道自己是否满意现在的我,分析一下吧! 似乎在别人的眼里,我不认真吧,其实,我一点也不清楚自己是在什么状态,真的是好迷茫好迷茫,不知道自己整天都在想些什么乱七八糟的东西,每个星期天晚上都告戒自己,这个星期要好好努力了,可是到了星期六才发现,我有迷糊了一个星期。

现在我只能苦笑了,不,我连笑都笑不出来了,因为发现了自己实在是很差劲,想要努力,却总是没毅力,不能坚持下去,真的好恨我自己的没毅力,不优秀,想成功,想优秀,可是却又是自己让自己放弃了期中考试结束了,我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短,这次考试虽然比上次有些进步,可是这离我想考上一所好的大学还相差甚远,我认真分析了原因: 1、在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书。

2、临阵磨枪,突击英语,平时不善于积累。 3、复习没有重点。

主要拉分的是英语。其实,英语一直是我这几科中最不理想的科目,我对此也非常的着急,所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。

数学一直是我的强项,可这次发挥的不是令自己满意,虽然及格了,但没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题,我总认为数学没什么,靠自己的功底完全可以应付,但是事实与自己所想的是完全相反的。

经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够,所以,数学既是自己的强项,就更不能落下,就更应该跟着老师好好的学。说到化学,我认为我比以前认真了,但解题的技巧掌握的还不是很好,以后在这方面还应加强。

在化学的学习上,和数学有一些相同,都是解题方法。在语文方面,我还应该加强阅读训练,使自己的阅读能力有所提高。

努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个人做一辈子的了,而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光,为自己的目标而奋斗!第二篇~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 时间飞逝,感觉才进入初二,一眨眼半个学期过去啦,耳边还回旋着老师一遍又一遍的说离期中考试的时间不多了,请同学们抓紧时间复习的话语……自己心理却总感觉时间还多,没有把太多的精力用在复习准备考试上。

考试时间到了,带着一丝侥幸心理――虽然没好好复习但感觉自己平常学得还可以,或许能考出好成绩呢,就这样参加了期中考,当知道此次考试我考得一塌糊涂时,我崩溃了,我伤心的哭了,天哪,怎么会这样?那些成绩可都是我从未有过的啊,面对自己的考试成绩,痛定思痛…..现将各科情况总结如下:一、存在的共性问题1、课堂表现不是太好,不专心听讲的现象时有发生;2、掌握的知识不具体、不全面,不会举一反三;3、学习方法单一,还没有系统全面的进行学习,主要是预习、复习、总结思考方面做得不深入,不到位。二、各科存在问题及决心语文:1、上课有些不专心,只要有同学闹,自己就会控制不住自己,掺和进其中去,之间老师讲的内容就没有听进去.2、老师抄给我们的笔记,我仅仅只是在课堂上看一遍,下来没有落实在行动上再深入进行阅读思考.3、上语文课,我仅只有满足于课堂,下来没有找有关课文的习题反复练,也没有看课外书,所以考试时只要出现不关于课本方面的知识就不会做啦,有些题甚至全部丢分。

决心:以后我一定在注意课堂专心听讲,按时、按质量完成作业的情况下,在老师的帮助和指导下多看课外书,不断加大自己的阅读量,同时认真用心落实老师布置下来的每一件事。数学:1、只是满足于课堂,下来没有认真深入进行思考,背会公式定律而没有很好运用,导致成绩不稳定,忽高忽低。

2、课后练习不够,没有找更多的习题做,知识点还没有扩展开。3、总觉得自己上课专心听讲了,学得很好,自己满足了自己的虚荣心理,开始有骄傲的现象出现。

决心:以后,一定要改掉自己的虚荣心理,测验考的高,也不能骄傲,要在课后多做练习和习题,深入思考自己所学到的东西,举一反三。不能浮在表面上,只知其然而不知其所已然。

英语:1、总是觉得自己学得很好,是自己所学科目中的强项,学过的东西记得快,忘的也快。2、背单词开始有些偷懒,马马虎虎,看一遍大概记得就算是背了,第二天听写又有些模糊。

3、背过的课文总是背过就背过了,不会应用在写作文这个方面上,导致语法、时态老出现错误。决心:学如逆水行舟,以后要认认真真,踏踏实实的学,不能被思想上的优越感麻痹了自己,要边背边写,想着单词的音标来背,背过的课文要会运用在写短文时。

物理:1、这门学科是初二新增加的,上课老师不太严,同学开始讲话,自己也会跟着也一起讲起来,差不多一节课下来,听进去的东西也不大多。2、可能因为才刚开的科目,自己还没有掌握到正确学习物理的方法,也可能是由于自己怕学不好,太紧张,所以学的快,忘记的快。

决心:向好的同学学习,上课专心听讲,做到课前预习,课后复习,不懂的地方多问老师,不让问题积压在自己的头脑里。政治:1、老。

8.学了本学期的思政课你有什么感悟

1、这学期的思政课结束了,整个大学期间的思政课也基本结束了。直言不讳地说,思政课是我大学四年最没有好感的课,当然这不是针对老师。老师大多讲课很精彩,但是我却不敢听,因为我始终有一种害怕:我害怕老师精彩的讲课更多是为了提起我们的兴趣而不是让一个成年的能够思想的大学生愈发不能严肃地、直接地进入思想与政治的世界。

2、除了考试,我绝不会看任何思政课的教材。但是,大一下学期有中国近代史的课程,我找来了徐中约的《中国近代史》;后来在政治方面,我看了基辛格的《大外交》、卡伦·明斯特的《国际关系精要》等一些书。尤其在思政课涉及的科目,我绝不会看中国人的书,更不用说教材。我宁愿在思想的虚无主义世界里茫然失措,也不愿在思政课本知识的田地里收割。

3、我觉得,思政课的开设是尴尬的,讲思政课的老师是尴尬的,听思政课的学生是尴尬的。第一,是因为我们的教材,其体例与内容都已太老,根本没有把握住当今世界的主流。第二,是因为我们的指导思想太封闭,中国要想成为一个真正的大国,思想上应该兼容并包、具有开放性。第三,最重要的,是因为我们“路径依赖”,在马克思等人的形象下浸淫太久,不太了解外面的世界了。

4、我认为,思政课可以改改课堂方式,老师带路,学生讲课。在我看来,最高明的政治不是自己去灌输什么,而是善于将别人的表达与需要引入到自己的话语之下。当然另一方面,对于学生而言更实在的,我们需要表达我们对于这个世界的看法,我们需要在我们成年的时候挥斥方遒,而不是继续埋头死读书。

大学政治课堂总结范文

小学课堂检查总结范文

1.小学生检讨书 就是总结自己在这个学期的表现 要250个字

敬爱的老师:

我是你的学生:***。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对不遵守班规的这种不良行为的深刻认识以及再也不能不遵守校纪班规的决心。

早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学务必遵守校规。事情的经过是这样的:我们这几个写检讨书的

① 都是在星期二自己班级的举报自己班级的才导致扣分太多的有些都是人家举报过的他又举报而他们没跟被扣分的人说有时候5分扣了自己都没反应,哎也怪自己不遵守班规。还有些是举报了

老师,我错了,我不应该在课堂上讲话,更不应该不认真听课,即使我不爱听课,可也不应该讲话。老师,我错了,我以后一定要认真听课,做一名好学生!

其实,想想老师们平时的辛苦,我更加觉得我自己错了。老师是多么辛苦啊!天天晚上为我们批卷,而往往批完已是清晨。老师啊老师,这个多么崇高的职业!而我,居然不爱听老师的课。谁知道老师又是多玩备的课啊!一想到这里,坐在写字桌上的我不禁流下了忏悔的眼泪。老师,我错了!老师,对不起!我以后一定认真听课,不再讲话,好好学习,天天向上!我会用我的成绩来报答您的,我亲爱的老师!

2.检查 范文上课不认真听讲

上课不认真听讲检讨书

尊敬的老师:

今天,

我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书,

以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣

行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。

您曾经三令五申,一再强调,

全班同学要认真听讲。老

师反复教导言犹在耳,

严肃认真的表情犹在眼前,

我深为震撼,

也已经深刻认识到此事的重

要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事,不能辜负老师对我们的一片苦心。

这所有的问题都只能归结于我,

还未能达到一个现代学生该具有地认识问题的水平。

未能对

老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!!!

对于我不认真听讲的事情,所造成的严重后果如下:

1

让老师担心我的学习。本应上课认真听讲,可我却没能做到,让老师工作分心,同学

跟着一起受到更为严重的后果。

2

在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误,有可能造成别的同学的效仿,

影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。

3

影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意

愿。

如今,

大错既成,我深深懊悔不已。

深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几

点:

1

思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行

起来。

2

思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬爱的老师讲课这么辛苦,我

却没能尊重您的劳动。

据上,我决定有如下个人改正措施:

1

按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的

整理,并认清其可能造成的严重后果。

2

制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩来

弥补我的过错

3

让同学们监督我。保证不再出现上述错误

请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步

学生:XXX

时间:00000

3.上课违反纪律的检讨书1000字

原发布者:getea38299

精选范文:违反课堂纪律的检讨书(共2篇)班主任老师:尊敬的班主任老师,我发誓今后一定认真学习,遵守纪律。要开始对自己做严格要求,在生活、学习中细心遵循每一条纪律,关于此次上课纪律问题,我发誓今后一定不在上课期间于同学说话,也不做其他一些小动作,上课也不开小差了。还有还有,我今后一定要努力学好各门功课,还有我也反省了我的不懂事,我今后一定要认真老实起来,好好向班里的学习好的同学学习。另外,在今后的语文课上课之前,我一定要端正心态,平心静气,在客观上杜绝我此类上课说话的行为错误的发生。经过这几天的深刻反省,以及在家里的面壁思过。我觉得自己存在很大的毛病啊,我作为一个初中生,就应该严格地遵守《初中生日常行为规范》,做到上课认真听讲、不开小差、不随便交头接耳、不损害上课纪律、不妨碍周围同学。而我这么多的错误,都需要在以后一段时间里认真地对待与改正。最后,我再次跟老师郑重地说一声抱歉对不起,老师。经过这些天的反省,我知道了承认错误是多么的磨练与痛心。作为一名初中生,我本职工作就是好好学习,学习阶段的我难免遇到错误。而错误发生了,我就必须承认错误,勇敢、积极得去面对和解决。在此,我发誓今后我一定要积极努力地改正错误,一定要向老师郑重道歉,今后一定努力改正。此致:非常抱歉![违反课堂纪律的检讨书(共2篇)]篇一:违反课堂纪律的检讨书违反课堂纪律的检

4.要一个上课说话的检查,350字

尊敬的学校领导和老师:

我首先深深地表示:我错了。 由于自我约束力差,我在上课时说话,一是白费了老师的上课苦心,二也耽误了我的学业。上课说话违反了学校的纪律规定,也违背了教育管理体制,影响了老师的工作正常运转,这对老师是多么的不尊重。同时,我上课说话也辜负了父母对我殷切希望,浪费在校学习的良好时机,是对父母的严重不孝。另外,在上课时说话,还影响了同学们的听课及学习,是对同学的非友好表现。我怎么能把老师和领导的教育置之度外,不仅在耽误自己学业的同时,还影响了其他人,一方面影响了老师和同学,一方面使学校领导在繁忙的工作不能安下心来处理自己的工作,而是还担心着像我一样不争气的学生们。被领导发现并给予我批评教育后,我才深感自己的无知,后悔之极。在这里,还得麻烦尊敬的学校领导和老师来阅读我我的检讨,既

费时又费心。真是对不起你们。我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心。

我不遵守纪律,不是一件可忽略的小事!只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,在课上就没有任何借口,任何理由可以为小动作开脱!我们只有认认 真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。 为了老师辛苦地花了平常所没有的,大量时间和大量耐性给我的教导,为了不再让老师和我丧失宝贵的时间,我写了这份检讨,检讨自己的错误。为了感谢老师的淳淳教导,我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前,我尽我之所能克制自己,绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧! 我怀着沉重复杂的心情写这篇检讨,虽然写得不好,但我是诚心的。只怪自己才蔬学浅, 不能更好的运用我们深厚的汉语言文化,敬请各位领导和老师原谅。也希望各位领导和老师以后还能严格要求我。使我在重新做人的时候取得进步。最后向各位领导和老师深深地说一声:对不起!

此致

敬礼!

5.小学生课堂纪律不好检讨书怎么写(50字左右)

事情经过:学生上午上课讲话违反纪律,我给予了提醒,可是到了下午,同样是这学生上课没有举手就发言了,我告诫上课发言要先举手得到老师许可以后才能发言。

违反学校纪律检讨书

尊敬的班主任老师:

今天上午,我犯了一个错误,就是上课没有类手就发言了。我承认我没想到我刚从河里爬起来,一不留神下午又掉进同一条河流。我是怎样又成为了一名失足少年?为此,我深深懊悔。

时间,对我是这样的无情与残忍?在课堂上,我居然让这样一句不该说的话一个顺嘴溜了出去。当时,我最期待的是时间能够倒流,把我说的话永远地咽回肚子里去。这样的错误,像一朵盛开的美丽鲜花,吸引我去采摘,可那是一种有毒的花,会让我犯错误,让我感到羞愧、无地自容。

在此,我向您做出保证:我以后上课,必须先举手后发言,等到老师叫我回答我再发言。我要严肃、深刻地明白,课堂不是菜市场,不能够随便讲话,因为我的随便讲话会影响同学听课,拖延老师上课步骤。从今以后我要彻底改正自己的错误行为,并且纠正我这样没记性的毛病。

我正当年少,我必须努力学习,用充实的知识、良好的纪律习惯武装自己,让我能够拥有美好的未来。感谢老师,感谢您对我的批评与教育,我要吸取教训,痛改前非,以此为鉴。

此致!

6.上课写作业检讨书1000字

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话.我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻.我要避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心.相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的.所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点.其次,我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现.中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它.抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果.我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响.作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求.再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象.同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设.同时,也对学校形象造成了一定损害,我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话,都没有好好听课,这实际上也是对别的同学的父母的不负责.2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业,在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合.作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.今后我一定会好好学习,上课不讲闲话,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我。

7.怎样写在课堂上犯错误了的检讨书400字左右

自己还是很想好好学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的,我现在才很小 ,我还有去拼搏的能力。

我还想在拼一次,在去努力一次,希望老师给予我一个做好学生的一个机会,我会好好改过的,认认真真的去学习 ,那样的生活充实,这样在家也很耽误课程,学校的课程本来就很紧,学起来就很费劲,在今后的学习生活中,我一定会好好学习,各课都努力往上赶 记得刚进入学校时,班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望,学习还能接受,可在纪律方面却出现了问题,在学校三令五申的铁律下,在严明校纪校规的大环境下,我犯下这么严重的错误,学校对我是应该严惩的,我不知多少次大声说,校长,老师我错了,我错了。妈妈,爸爸我错了,我错了。

在这半月中,我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情,在今后学校的我,会已新的面貌,出现在学校,不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。

无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己,我会把握这次机会,将它当成我人生的转折点。老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人 , 犯了这样的错误,对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。

但是,我犯的错误却违背了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定,我对此很惭愧。 相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生。

对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。

8.上课讲话的检讨书怎么写

上课讲话的检讨书 上课的时候,老师在认真的给我们学生讲课,而我没有认真听讲,而是和其他同学在下面说话,更严重的是还若无其事的发出笑声,完全没有尊重老师,不仅打扰了别的同学听讲,还影响了老师讲课的好心情. 老师批评了我,叫我反思,现在我想了好多,我觉得自己错的很不对.我不该上课说话,不该打扰大家学习,自己不学本身就是个很大的错误,父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学,希望我们能有出息,可我辜负了老师和家人对我的期望.没有做到认真学习,专心听讲. 我想我以后上课再也不说话了,影响了其他同学会搞坏同学之间的关系'惹了老师生气会挨批评.下次老师在讲台上讲课,我要专心的听,认真的去学,保证有质有量. 现在我还小,应该懂得学习的重要性,所以,从现在开始,我不再在上课时间说闲话了,该说的时候就说,不该说的时候就学习,做个好学生 对于今天的事,我想明白了,学习才是重要的~ 做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该在课堂上好好听讲,而我却在下面跟同学讲话,辜负了老师对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,其实上课的目的就是来教育我们的,而我却在别的心思上,其十分地辜负了教我知识的老师们,我现在已经彻底认识到我的行为的错误,自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明 老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生。

望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人 ,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。我在上课学习的时候讲话实际上就是害人害己,其结果都对同学起到了反面作用,在班上造成极坏的影响。

此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神. 我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。

同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。 希望我的答案能帮到你 以后好好听课,别开小差啦。

小学课堂检查总结范文

创业课课堂总结范文

1.大学生创业心得体会

原发布者:zlj1992230

大学生创业的心得体会创业精神是一种理念,这种理念贯穿于高等学校的课堂教学和课外活动之中,培养学生的创新意识、创造精神和创业能力,使学生毕业后大胆走向社会、自主创业。开展大学生创业教育,包括课程设置、实践活动、教学体制改革、教育评价模式的改革等。但不外乎一方面是创业思想教育,另一方面是创业技能教育。创业思想教育是创业技能教育的基础,创业思想教育包括创业意识的培养、创业动机的确立和创业心理品质的养成,目的是为了让受教育者形成正确的创业思想。开展创业思想教育,关键一点就是创业意识的培养,使学生变被动接受就业指导为教会学生主动或自主创业。既要鼓励学生敢于在新兴的领域和行业去艰苦创业,也要支持学生敢于自主创业,学会自我发展,培养学生具有创业的胆量、勇气和开拓创新精神。 进入新世纪以后,随着国家政策的不断鼓励、支持及个人发展方式的转变,我国很多大学毕业生也开始了自己的创业历程,这种新型就业方式在我国的兴起不仅缓解了我国大学生的就业压力,更为其他毕业生的就业方式提供了一种合理可行的参考。而且随着国家对大学生创业的支持力度逐年加大,这种就业方式必将成为很多大学生毕业生的选择。但是由于众多因素的限制,大学生创业目前在我国的的发展虽然比较顺利,但很多人还是对此持有质疑的一种心态。那么,我认为大学生创业之所以现在不能完全被大学毕业生所接受,主要有以下几方面的因素。一、大多数毕业生对创业所带来的风险很是担忧。因为

2.创新创业的学习心得1000字左右

创业心得体会,一定要是自己亲身经历过,并且得出的一些经验,写心得体会时言简意赅,必要时要结合自己在创业中遇到的真实案例来增加可信度,其范文如下:万不得已不要创业。

如果想创业想好下面几个方面。1、是否有资源,这决定你是不是能在前期活下来。

2、市场是否有需求,这决定你盘子有多大。如果创业初期就需要去教育市场和用户,需要投入的东西太多。

3、是否有钱,能不能熬过去最开始的积累阶段,也就是积累用户,口碑,市场的阶段。如果这东西一直不赚钱,你能不能养活自己和团队。

4、定位,现在创业需要做的事情,说白就不会是大而广的事情,是需要你去做小而精的东西,因为这个市场太细分,你足够专注,就有特色,而且小市场受到的巨头压力会相对于小一点。5、团队,一个人做不了太多事情,精力有限,所以你的团队必须打造起来,有一个靠谱的团队,即使创业失败,也可以带着团队去其他公司。

然后我觉得创业要有几个要素;1、创业的资本 创业的资本是你创业的开端,资本不单单指资金,还包括你的人脉资源。创业首先的根据自己的实际情况出发,启动的资金的多少也在一定程度上决定了你的起点。

而人脉则决定了你能走多远,也决定了你创业的的方向。人脉资源是一个不断积累发展的,注重人脉的积累,当你展现出自己的能力与眼光时,自然不会缺少“贵人”相助。

其实资本也是需要借力的,政府也会有很多补助帮助你创业,所以也要了解更多你可能拿到政府补贴的科技政策,“凌波政通”上有很多政策,可以上去看一下;2、行业的选择 有理想、有抱负、能坚持,这一切都是一个优秀创业者的素质,也有很多人喜欢用“不撞南墙不会头”来彰显自己的决心,但却忽略自己选择的方向路线是否正确。如果方向选错了,你做得越对死得越快。

又能力有肯吃苦的人,这个世界绝不缺少,更难能可贵的是他们对待事物的眼光,能否从万事万物中发现商机。3、竞争运营 在确定方向之后,一旦进入了行业也就意味着竞争的开始,创业者光有激情和创新是不够的它需要很好的体系、制度、团队以及良好的盈利模式。

大势好未必你好,大势不好未必你不好。同时,在面临剧烈的竞争中,碰到一个强大的对手,不是挑战,而是去弥补它。

小企业有大的胸怀,大企业要讲细节的东西。所有的创业者应该多花点时间,去学习别人是怎么失败的。

80年代的人要跟未来竞争。1)竞争更多是为了提升自我2)竞争者和合作伙伴是相互的 在竞争中,把敌人置于死地的方式是不可取的,商场不同于战场,战场敌人死了,你会继续活下去,但是商场上,敌人死了,你也未必能活下去。

创业的时候想要成功是不容易的,创业者需要具备一定的基本条件,这样在创业的时候才能不断提升自我。扩展资料 注意事项:1、积极利用现有资源 不少在职人员都选择了与工作密切相关的领域创业,工作中积累的经验和资源是最大的创业财富,要善于利用这些资源,以便近水楼台先得月。

对能帮自己生存的项目,要优先进行考虑。不要在只能改善形象或者带来更大方便的项目上乱花费用。

切不可误用资源,在职老板不能将个人生意与单位生意混淆,更不能吃里扒外,唯利是图,否则不仅要冒道德上的风险,而且很可能会受到法律的制裁。在自己的地盘,时间、金钱和才能任由自己使用。

但是,如果乱搞一气,自己的生意就会逆转而下。2、自己业务渠道 有些上班族有投资资金或有一定的业务渠道,但苦于分身无术,因此会选择合作经营的创业方式。

如果自己需要合伙人的钱来开办或维持企业,或者这个合伙人帮助自己设计了这个企业的构思,或者他有自己需要的技巧,或者自己需要他为自己呜鼓吹号,那么就请他加入自己的公司。这虽能让兼职老板轻松上阵,但要慎重选择合作伙伴,在请帮手和自己亲自处理上,要有一个平衡点。

首先要志同道合,其次要互相信任。不要聘用那些适合工作,却与自己合不来的人员,也不要聘用那些没有心理准备面对新办企业压力的人。

此外,和合作伙伴之间的责、权、利一定要分清楚,最好形成书面文字,有合作双方和见证人的签字,以免起纠纷时空口无凭。3、细致准备必不可少 创业是一项庞大的工程,涉及融资、选项、选址、营销等诸多方面,因此在职人员创业前,一定要进行细致的准备。

通过各种渠道增强这方面的基础知识;根据自己的实际情况选择合适的创业项目,为创业开一个好头;撰写一份详细的商业策划书,包括市场机会评估、赢利模式分析、开业危机应对等,并摸清市场情况,知己知彼,打有准备之仗。不要对未经试验的创意随手扔在一边。

如果用这种创意来做生意,也得留心其中可能的陷讲。自问一下:自己是否得花大力气来宣传自己的产品或者服务?自己具有足够的财经资源、技能、人手和业务关系吗?找错潜在销售客户--自己没有必要在那些没有决策能力的人身上浪费自己的时间。

4、尽量用足相关政策 政府部门有很多鼓励创业的政策,是对大学生创业的鼓励和支持,创业时一定要注意"用足"这些政策,如免税优惠、在某地注册企业可享受比其他地区更。

3.创新创业的学习心得1000字左右

创业心得体会,一定要是自己亲身经历过,并且得出的一些经验,写心得体会时言简意赅,必要时要结合自己在创业中遇到的真实案例来增加可信度,其范文如下:万不得已不要创业。

如果想创业想好下面几个方面。1、是否有资源,这决定你是不是能在前期活下来。

2、市场是否有需求,这决定你盘子有多大。如果创业初期就需要去教育市场和用户,需要投入的东西太多。

3、是否有钱,能不能熬过去最开始的积累阶段,也就是积累用户,口碑,市场的阶段。如果这东西一直不赚钱,你能不能养活自己和团队。

4、定位,现在创业需要做的事情,说白就不会是大而广的事情,是需要你去做小而精的东西,因为这个市场太细分,你足够专注,就有特色,而且小市场受到的巨头压力会相对于小一点。5、团队,一个人做不了太多事情,精力有限,所以你的团队必须打造起来,有一个靠谱的团队,即使创业失败,也可以带着团队去其他公司。

然后我觉得创业要有几个要素;1、创业的资本创业的资本是你创业的开端,资本不单单指资金,还包括你的人脉资源。创业首先的根据自己的实际情况出发,启动的资金的多少也在一定程度上决定了你的起点。

而人脉则决定了你能走多远,也决定了你创业的的方向。人脉资源是一个不断积累发展的,注重人脉的积累,当你展现出自己的能力与眼光时,自然不会缺少“贵人”相助。

其实资本也是需要借力的,政府也会有很多补助帮助你创业,所以也要了解更多你可能拿到政府补贴的科技政策,“凌波政通”上有很多政策,可以上去看一下;2、行业的选择有理想、有抱负、能坚持,这一切都是一个优秀创业者的素质,也有很多人喜欢用“不撞南墙不会头”来彰显自己的决心,但却忽略自己选择的方向路线是否正确。如果方向选错了,你做得越对死得越快。

又能力有肯吃苦的人,这个世界绝不缺少,更难能可贵的是他们对待事物的眼光,能否从万事万物中发现商机。3、竞争运营在确定方向之后,一旦进入了行业也就意味着竞争的开始,创业者光有激情和创新是不够的它需要很好的体系、制度、团队以及良好的盈利模式。

大势好未必你好,大势不好未必你不好。同时,在面临剧烈的竞争中,碰到一个强大的对手,不是挑战,而是去弥补它。

小企业有大的胸怀,大企业要讲细节的东西。所有的创业者应该多花点时间,去学习别人是怎么失败的。

80年代的人要跟未来竞争。1)竞争更多是为了提升自我2)竞争者和合作伙伴是相互的在竞争中,把敌人置于死地的方式是不可取的,商场不同于战场,战场敌人死了,你会继续活下去,但是商场上,敌人死了,你也未必能活下去。

创业的时候想要成功是不容易的,创业者需要具备一定的基本条件,这样在创业的时候才能不断提升自我。扩展资料注意事项:1、积极利用现有资源不少在职人员都选择了与工作密切相关的领域创业,工作中积累的经验和资源是最大的创业财富,要善于利用这些资源,以便近水楼台先得月。

对能帮自己生存的项目,要优先进行考虑。不要在只能改善形象或者带来更大方便的项目上乱花费用。

切不可误用资源,在职老板不能将个人生意与单位生意混淆,更不能吃里扒外,唯利是图,否则不仅要冒道德上的风险,而且很可能会受到法律的制裁。在自己的地盘,时间、金钱和才能任由自己使用。

但是,如果乱搞一气,自己的生意就会逆转而下。2、自己业务渠道有些上班族有投资资金或有一定的业务渠道,但苦于分身无术,因此会选择合作经营的创业方式。

如果自己需要合伙人的钱来开办或维持企业,或者这个合伙人帮助自己设计了这个企业的构思,或者他有自己需要的技巧,或者自己需要他为自己呜鼓吹号,那么就请他加入自己的公司。这虽能让兼职老板轻松上阵,但要慎重选择合作伙伴,在请帮手和自己亲自处理上,要有一个平衡点。

首先要志同道合,其次要互相信任。不要聘用那些适合工作,却与自己合不来的人员,也不要聘用那些没有心理准备面对新办企业压力的人。

此外,和合作伙伴之间的责、权、利一定要分清楚,最好形成书面文字,有合作双方和见证人的签字,以免起纠纷时空口无凭。3、细致准备必不可少创业是一项庞大的工程,涉及融资、选项、选址、营销等诸多方面,因此在职人员创业前,一定要进行细致的准备。

通过各种渠道增强这方面的基础知识;根据自己的实际情况选择合适的创业项目,为创业开一个好头;撰写一份详细的商业策划书,包括市场机会评估、赢利模式分析、开业危机应对等,并摸清市场情况,知己知彼,打有准备之仗。不要对未经试验的创意随手扔在一边。

如果用这种创意来做生意,也得留心其中可能的陷讲。自问一下:自己是否得花大力气来宣传自己的产品或者服务?自己具有足够的财经资源、技能、人手和业务关系吗?找错潜在销售客户--自己没有必要在那些没有决策能力的人身上浪费自己的时间。

4、尽量用足相关政策政府部门有很多鼓励创业的政策,是对大学生创业的鼓励和支持,创业时一定要注意"用足"这些政策,如免税优惠、在某地注册企业可享受比其他地区更优惠的税率等。这些政策可大大减少创业初期的成本。

4.创业培训的感想和收获,怎么写

在初冬的第2113一场寒流来临之际,我很荣幸与百名学员一5261起满怀4102激情与梦想参加了市劳动教育局成1653功举办的2013年第五期创业陪训。除了寒冷的天气之外,全球经济的衰退让我们感到这个冬天更加的萧索。对于我们每位有梦想的人,现在要面对的不仅仅是季节的转换,更要面对经济环境对我们实现梦想的巨大考验。

在学习的过程中,我学到了以下几点:

一是学习创业理念,当前越来越多的下岗职工自谋职业或自主创业实现再就业,创造了财富。创业,不仅是实现就业,还是实现对人生的追求和自身价值。

二是学习创业知识,要全身投入到学习当中去,学习创业需要的条件~相关政策及法律等知识~避免在创业过程中走弯路,减少不必要的损失,为创业梦想插上有力的翅膀。

三是学习创业的技巧和本领。通过学习和交流,准确把握社会发展的潮流和方向,运用技巧和本领,在越来越细的社会分工和日新月异的行业中追求最合适自己的创业道路,挖掘第一桶金。

在这次培训当中我被老师的耐心细致的敬业精神和学员的认真积极的学习态度所深深感动。教师根据每位学员的不同特点手把手的指导每一位学员学会做创业的计划书,通俗易懂的讲解每一个理念和问题,决不让学员带着疑问离开教师。学员们有的为了全身心的投入到学习当中,甚至暂时放弃了那一摊子百废待兴的工作,因为大家不想辜负培训老师的每一滴汗水,想让自己在学习的艰辛中收获喜悦。通过培训,大家 掌握了系统的创业知识体系,清醒地看到自己所从事行业的市场形势及创业环境,学会去如何组织、计划、实施和做大做强等,更难得的学会了结合自身实际确定决策思维模式,创业综合素质有了很大的提高。

通过这次培训,我对我的宾馆经营项目的操作运营有了更深刻的认识,我总结了“四要”

一、要生存。在梦想和现实冲突之时,生存是第一需要的。创业之初,特别是在极其困难的时候,企业要先学会活着,

而后再考虑成长,但是梦想的目标不能变。

二、要学习。在危机中学习,提高抗风险能力,利用这个时期有针对性的学习,苦练内功,积蓄团队力量,提升内部管理张力,为危机之后的发展做好准备。

三、要关注。要特别关注国家相关政策和市场环境的变化利用有利的政策,随时调整企业策略。

四、要总结。仔细总结过往经验,并思索未来发展和经营模式。

最后感谢各位领导的亲切关怀,感谢各位教师的认真辅导。冬天已经来了,春天还会远吗?我坚信通过此次培训,我将会做一个企业的享受者。

5.创业基础学习总结

一、风险意识

年轻人由于社会阅历相对少,无法全面判断很多不可预测风险,或者说,风险意识只停留在资金方面。当一个产品(行业)经过市场调研、分析、决策等系列关键后,还要预测市场走势、罗列出问题然后找到问题的化解及规避方式,包括辅助支撑等重要环节。很多人在开球时就已经输在经验判断上。一般人创业只会计算最低生存线:我有多少资金?用几个人?租哪最划算?按最少交易量能支撑多久?按最低利润计算会得到多少?

如此,会忽略几个较大问题:

小企业或是刚开始起步的企业,由于资金等问题,最容易出现朋友合伙或所谓优势互补合作。例如一起合资将资金整合或我缺钱但你有钱,就轻易一起合作,而年轻人又喜欢和年轻人合作,以容易沟通作为理由,以接近的激情与感觉作为基础,说干就干。忽略考虑合伙人中应该具备的其它优势如经验以及社会资源,包括很重要的心态所附带的理性和稳重。

任何一个企业,在发展过程中一定会有很多的坎坷,而合伙人在企业发展的不同的阶段中,又会体现出各自的不同优势,其角色应该是随着企业的变化需求而变化。

比如最早期,合伙人一旦确定了总体策略后,都会选举或根据出资的多少来决定一个总决策者(总经理),此时的总经理担负的是一个整体战略的决定,他也许有着很好的思维和极强的市场分析、判断力,有非常到位的宏观意识和理论策略,但却不一定有通过实践检验以后的经验积累和一线市场信息回馈的准确分析,随着企业发展的需要,决策者与实操人会发生正常的意见分歧。此时如果不能理性对待,不能怀有一颗理解和宽容的心,矛盾就会成为潜在危机依附在合伙人之中。

当企业发展顺利和不顺利的时候,都会很最容易让合伙人的心理发生变化而导致企业内部矛盾的浮现,再直接影响到企业的发展和生存,最终瓦解企业。企业发展顺利时,各自习惯把功劳往自己身上揽,觉得自己很优秀很了不起,忽略别人的贡献与付出,一朝得志,语无伦次呵呵。当企业发展不顺利时,也会习惯性把责任往对方身上推,别人没做好或做不好,潜意识里都会有另立门户的想法,哈哈,看看自己有没有?“能走多远,看你与谁同行。

之后再寻找合作方的时候,不再会为一件事情去寻找所谓的互补合作方,要坚信一个好的合作方,是可以合并做很多事情的。所以要刻意挖掘、培养与优势互补的合作方,先交朋友,在交朋友的同时磨合观点,共同探讨经营管理经验,表达自己的心态的同时也探测对方的心态,表露自己的处事风格的同时也观察对方的处事方式,一旦感觉默契投机,就会积极捕捉投资机会,实现双赢。

6.大学生听创业讲座心得怎么写开头

大学生听创业讲座心得这么写开头:

作为当代大学生,我们在学校里学到了很多理论性的东西;我们有创新精神,有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望;我们有着年轻的血液、蓬勃的朝气,以及“初生牛犊不怕虎”的精神,对未来充满希望,这些都是创业者应该具备的素质,这也往往造就了大学生创业的动力源泉,成为成功创业的精神基矗。

大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验,以及学以致用;最大的诱人之处是通过成功创业,可以实现自己的理想,证明自己的价值。但是创业的道路是艰难的,《穷爸爸,富爸爸》的故事告诉我们,创业的成功与否不一定与知识的积累量成正比,没有很高的学历在创业竞争中也一样能立于不败之地,关键是创业的方向,方式和方法。有的时候还要看准时机,看准市场的潜力。就好比比尔盖茨,他之所以能财源滚滚,就是因为他看到了计算机在人类的生活中会起到越来越大的作用,这个市场有无限的潜力,也就是需求会无限增大。

我们都看过《谁动了我的奶酪》,这个非常简单的寓言故事就告诉我们,我们拥有的奶酪其实是在不断变化的,也就是我们在社会上所握有的筹码是不断变化的,不更新就会被用完,不注意保存就会变质。所以这提醒着我们随时要更新自己所掌握的知识与技能。在今后的生活中要不断的学习,充实自己,增加自己的社会竞争力,这样才有利于我们更好地立足于社会,更好地实现我们的创业理想。

7.学习了创业过程管理课后的心得

年轻人创业为什么不容易?桃花认为,主要是风险意识不够和风险承受力较弱,仅凭一股激情和直觉,出现过度的自信和对前景判断过于乐观,导致最后失败。

作为一个在多个行业有过创业体会的我,仅用自己的教训,化作心得,与大伙分享。因时间问题,我将会分贴进行,文笔有限,多多包涵。

一、风险意识 年轻人由于社会阅历相对少,无法全面判断很多不可预测风险,或者说,风险意识只停留在资金方面。当一个产品(行业)经过市场调研、分析、决策等系列关键后,还要预测市场走势、罗列出问题然后找到问题的化解及规避方式,包括辅助支撑等重要环节。

很多人在开球时就已经输在经验判断上。一般人创业只会计算最低生存线:我有多少资金?用几个人?租哪最划算?按最少交易量能支撑多久?按最低利润计算会得到多少? 如此,会忽略几个较大问题: 1 、心理问题。

一旦决策做企业,哪怕是小企业,就意味着你在玩商业游戏,而游戏者或轻或重都会有一种明显的赌博心理。如果前期进展顺利,很快就会想着扩大,激进心理一不小心就出现,被胜利冲昏的头脑容易发热,加大投入来发展企业的壮举即出不误;如果前期进展一旦不顺利,往往会因为过度的自信,不能冷静地反省之前的决策,不能在市场、人力资源(能力)和经营管理模式上作理性分析,在困难面前一旦出现浮躁心理,就不容易找出问题的症结点,也就意味不能很好地找到解决和规避问题的方式。

盲目判断是资金问题,只单一地在如何寻找或追加投资来妄图解决问题,赌博心理非常严重。殊不知,如此只会增加自己的压力,恶性循环着浮躁。

我早在九几年的时候,曾经开设过制衣厂,由于设计到位,市场意识较强,开始的时候订单无数,我立即加大投资,再多开了一家制衣和一家绣花厂来辅助支撑当时的业务量,忽略了人力资源的重要,私企的惯例让我自己独自管理着三家实业的生产及市场,精力高强度透支,筋疲力尽的我产生了非常严重的激进心理,我在短期内通过高薪快速建立起一个管理团队,磨合期的非默契配合增加了企业管理难度,在权力放与不放以及放多少上无法把握一个合适的度,最终因为管理问题,在市场一片大好的形势下,我逐一关闭了开设了两年的工厂。 2 、合伙人 小企业或是刚开始起步的企业,由于资金等问题,最容易出现朋友合伙或所谓优势互补合作。

例如一起合资将资金整合或我缺钱但你有钱,就轻易一起合作,而年轻人又喜欢和年轻人合作,以容易沟通作为理由,以接近的激情与感觉作为基础,说干就干。忽略考虑合伙人中应该具备的其它优势如经验以及社会资源,包括很重要的心态所附带的理性和稳重。

任何一个企业,在发展过程中一定会有很多的坎坷,而合伙人在企业发展的不同的阶段中,又会体现出各自的不同优势,其角色应该是随着企业的变化需求而变化。 比如最早期,合伙人一旦确定了总体策略后,都会选举或根据出资的多少来决定一个总决策者(总经理),此时的总经理担负的是一个整体战略的决定,他也许有着很好的思维和极强的市场分析、判断力,有非常到位的宏观意识和理论策略,但却不一定有通过实践检验以后的经验积累和一线市场信息回馈的准确分析,随着企业发展的需要,决策者与实操人会发生正常的意见分歧。

此时如果不能理性对待,不能怀有一颗理解和宽容的心,矛盾就会成为潜在危机依附在合伙人之中。 当企业发展顺利和不顺利的时候,都会很最容易让合伙人的心理发生变化而导致企业内部矛盾的浮现,再直接影响到企业的发展和生存,最终瓦解企业。

企业发展顺利时,各自习惯把功劳往自己身上揽,觉得自己很优秀很了不起,忽略别人的贡献与付出,一朝得志,语无伦次呵呵。当企业发展不顺利时,也会习惯性把责任往对方身上推,别人没做好或做不好,潜意识里都会有另立门户的想法,哈哈,看看自己有没有?“能走多远,看你与谁同行。”

不记得是谁说过这样一句话,多年的创业经验验证了此话的正确性。 之后我再寻找合作方的时候,不再会为一件事情去寻找所谓的互补合作方,我坚信一个好的合作方,是可以合并做很多事情的。

所以早在很多年前,我就刻意挖掘、培养与我优势互补的合作方,先交朋友,在交朋友的同时磨合观点,共同探讨经营管理经验,表达自己的心态的同时也探测对方的心态,表露自己的处事风格的同时也观察对方的处事方式,一旦感觉默契投机,就会积极捕捉投资机会,实现双赢。 曾经在去年的时候,有一位在杂志社做编辑的朋友,意向跳槽拉我一起投资做一热门杂志,总投资200万,前期投资100万。

其态度非常诚恳积极,计划书写了几本,实实在在地分析了市场前景和机会点,利润指数非常高厚。我认真地翻看了计划书,发现计划书里没有风险预测指数,也没有成本资金回笼预算,更没有具体可行性实施计划。

面对一个充满激情的年轻人,我让他先做换位思考:假设你是投资方,你会怎么想? 该朋友据说辛苦了几个通宵,再给我附上一本计划书,书中操作步骤非常规范,企业目标、企业战略、企业发展计划、企业运作成本预算。

这次还融进了风险预测,唯独没有。

8.创业改变人生心得体会500字

转眼间10天的培训即将结束,创业培训心得体会。在这10天中,有欢乐,有兴奋,也有郁闷。开心的是我们同学师生间相处愉快,也让我懂得了创业的程序,郁闷的是几次模拟创办企业成绩都不太理想。但我想,只要有心,不断加强摸索,我不会输在起跑线上的。

创办企业是我的梦想,但我发现真正打算创办自己的企业时,就会有很多事情要考虑,并且是千头万绪,难以入手。SYB培训课程帮助我一步一步地捋理创办企业的思路。经过培训后,我将能决定自己是否适合创办企业。办什么样的企业,衡量自己的企业构思是否现实可行,并在此基础上形成自己的创业计划书,它让我的梦想更加坚定。

在今天这个社会,大学生择业面临很大的挑战。创业就成了一条很好的出路,创业是当今社会发展的大趋势。鼓励创业,不仅有利于拓宽劳动者的就业门路,为社会创造更多的就业岗位,而且有利于实现劳动者的个人价值,在全社会形成创新、创业的氛围,推动社会经济的持续、快速、建康发展。大学生在这样一个大环境中,有更多的优势,但也面临着很大的挑战。优势:我们有热情,有活力,有知识,有胆识;挑战:在社会这个大染缸中,我们的经验不足,没有很好的是非辨别能力,也没有很大的交际圈,这就造成了我的创业中可能有的盲目性和随意性,SYB培训帮助创业者早做准备,起到一种很好的监控效果,心得体会[/],创业培训心得体会。

在10天的教学课程中,邀请了两位成功的企业家,给我们讲述了自己的成功经验,给我的启发很大,特别是刘老板,他用一个“赢”字,给我们讲述了创办企业的各种要素,告诉我们办企业必须赢利,这是企业成败的关键。要懂得什么是成本,怎么样定价,怎么样才能赢利。也告诉我们如果你想创办企业,只要有6分的把握,就要努力去实施,等到你有10分的把握,那就没有市场的先机了。市场经济汪洋海,拼搏切忌独木桥。

创业课课堂总结范文

物流课堂总结范文

1.物流文化课的收获与心得600字

经过这几天xx物流的实习体验,我理解了物流企业相关的运营操作程序,也感受到物流工作的繁杂性,有时仅仅一个简单的流程就需要多个部门的共同参与。此外,我还学会了许多书本上学不到的物流方面的专业知识专业技巧。同时,我也感受到自身各方面知识的不足与匮乏。作为一名临近毕业的大学生,我们没有实际操作经验和技能,书本上的理论和知识又与现实有着很大的差距,我们应该清楚地认识到我们将来所要从事的物流这个行业的美好前景与严峻现实,因此,在大学即将结束的日子里,我们除了要继续巩固物流方面的专业知识,真正理解并吸收课堂中所学到的学问外,还应该多多实习,增加社会经验,培养吃苦耐劳、团结协作的精神,这对我们今后就业、择业都是非常有帮助的。

此外,这次实践也让我更深入的了解到我国物流公司所要面临的困难:批次越来越多而批量却越来越小的问题,造成物流管理上的一个难点;产前物流、企业内部物流、销售物流,在供应链的管理上如何把握住这三块之间的关系;国内的物流利润太低,如何增加企业利润等问题。我们都知道,我国许多物流企业目前还处在发展阶段,存在着诸如以上等一系列的难题,因此我们必须向西方学习,借鉴国外先进的的物流管理经验和物流运营做法。

当然,此次实习还存在一些遗憾,通过实习,我只认识了一些皮毛的东西,只是初步了解了物流业的发展情况与存在的具体问题。对于物流工作的很多方面都没能做到认真细致的探究与学习。但总而言之,在金佳物流实习的这几天里,我还是受益匪浅的。我达到了实习的目的,认真的完成了各项实习任务,不仅增长了人生阅历和工作经验更为重要的是,对“工作”这个概念有了真正的了解,同时也为我半年后步入社会开始真正的独立生活提供了心理准备。

2.《企业物流管理》课程总结怎么写

《企业物流管理》课程总结

企业选择物流业务外包时,应考虑:

1、根据企业物流的内容和特点来选择外包业务。

制造企业物流可以分成供应物流、生产物流、销售物流、回收物流等不同的类别,其重点是供应物流、生产物流和销售物流。生产物流与内部运作关系密不可分,而供应物流和销售物流则相对独立,因此,在考虑物流业务外包时,可以选择将供应物流和销售物流外包,同时,销售物流运作的是成品,是集中到分散的过程,便于外包运作和管理,其运作的好坏对企业经营影响较供应物流大,因此销售物流应先于供应物流外包。

可根据企业自身特点,按顺序选择物流外包业务,首先将供应物流和分销物流中的进出货运输业务外包,然后将分拨中心和配送中心的管理业务外包,最后考虑将供应物流和分销物流总体外包。

2、根据物流对企业成功的影响度和企业对物流的管理能力来选择外包业务。 物流对企业成功的重要程度较高,企业处理物流的能力相对较低,则采用外包;物流对企业成功的重要程度较低,同时企业处理物流的能力也低,也应采用外包。

3、根据企业对物流运作水平的要求来选择外包业务。

越是竞争激烈的产业,企业越是要强化对供应和分销渠道的控制,对物流运作水平的要求越高。由于企业自身物流运作水平的不佳,将极大影响企业的生产经营活动,物流业务外包是其必然选择。目前我国家电企业纷纷采用物流业务外包就是最好的证明。

4、根据企业产品自身的物流特点来选择外包业务。

对于大宗工业品原料和产成品的运输和配送,应利用相对固定的专业物流服务供应商和短渠道物流;对全国和全球市场分销的产品,由于市场竞争激烈,物流运作水平较高,应将物流业务外包给第三方物流公司。对于技术性较强的物流服务如口岸物流服务,企业应采用委托代理的方式。

5、根据物流业务运作的成本来选择外包业务。

企业可将其面临的各种物流业务(运输、配送、仓储、流通加工、报关„„)的运作成本进行核算并加以比较,若外包后的成本低于自营成本,且运作效率和服务水平能得到保障,则应将此物流业务外包出去。一般说来,干线运输和市内配送是最适宜外包的业务。

6、根据物品的ABC分类管理原则来选择外包业务。

随着现代物流和供应链管理的发展,第三方物流管理“AB类原材料”的水平远远越过制造企业。因此,我们应转变思维,将AB类物品的物流业务外包给第三方物流企业,通过JIT等先进物流管理模式降低库存、减少周转资金、节省物流费用达到保证供应、降低成本、提高经济效益的目的。相反,由于“C类物品”品种多、金额小、数量少、物流运作复杂,从盈利考虑,一般物流公司都不愿意接受企业外包,因此,企业应考虑自营。

3.物流基础课程心得体会

1.现代物流指的是将信息、运输、仓储、库存、装卸搬运以及包装等物流活动综合起来的一种新型的集成式管理,其任务是尽可能降低物流的总成本,为顾客提供最好的服务。

2.电子商务方面我用淘宝举例吧:在淘宝上买东西,只有商流和资金流在淘宝网站上完成,而交易的完成则需要物流的支持,没有各个快递公司来完成物流活动,只有商流和资金流的流动是没有办法完成电子商务过程的。所以物流对电子商务应该起到一个支持的作用,是电子商务必不可少的一个环节。

3.供应链管理从单一的企业角度来看,是指企业通过改善上、下游供应链关系,整合和优化供应链中的信息流、物流、资金流,以获得企业的竞争优势。物流管理当中的“物流成本管理”、“物流配送管理”、“物流经济地理”等内容能够对企业的供应链管理起到重大作用,比如说供应链管理中企业的安全库存管理一项就要用到物流成本管理的方法来计算得来;另外企业必须通过供应链管理来调节该企业面对客户需求的反应时间,戴尔在这方面做得相当出色,它能够在最短的时间根据客户的需求来完成配货和发货的过程,这就需要一个相当先进的现代物流配送体系和物流配送中心方能完成。

4.《企业物流管理》课程总结怎么写

《企业物流管理》课程总结企业选择物流业务外包时,应考虑: 1、根据企业物流的内容和特点来选择外包业务。

制造企业物流可以分成供应物流、生产物流、销售物流、回收物流等不同的类别,其重点是供应物流、生产物流和销售物流。生产物流与内部运作关系密不可分,而供应物流和销售物流则相对独立,因此,在考虑物流业务外包时,可以选择将供应物流和销售物流外包,同时,销售物流运作的是成品,是集中到分散的过程,便于外包运作和管理,其运作的好坏对企业经营影响较供应物流大,因此销售物流应先于供应物流外包。

可根据企业自身特点,按顺序选择物流外包业务,首先将供应物流和分销物流中的进出货运输业务外包,然后将分拨中心和配送中心的管理业务外包,最后考虑将供应物流和分销物流总体外包。 2、根据物流对企业成功的影响度和企业对物流的管理能力来选择外包业务。

物流对企业成功的重要程度较高,企业处理物流的能力相对较低,则采用外包;物流对企业成功的重要程度较低,同时企业处理物流的能力也低,也应采用外包。 3、根据企业对物流运作水平的要求来选择外包业务。

越是竞争激烈的产业,企业越是要强化对供应和分销渠道的控制,对物流运作水平的要求越高。由于企业自身物流运作水平的不佳,将极大影响企业的生产经营活动,物流业务外包是其必然选择。

目前我国家电企业纷纷采用物流业务外包就是最好的证明。 4、根据企业产品自身的物流特点来选择外包业务。

对于大宗工业品原料和产成品的运输和配送,应利用相对固定的专业物流服务供应商和短渠道物流;对全国和全球市场分销的产品,由于市场竞争激烈,物流运作水平较高,应将物流业务外包给第三方物流公司。对于技术性较强的物流服务如口岸物流服务,企业应采用委托代理的方式。

5、根据物流业务运作的成本来选择外包业务。 企业可将其面临的各种物流业务(运输、配送、仓储、流通加工、报关„„)的运作成本进行核算并加以比较,若外包后的成本低于自营成本,且运作效率和服务水平能得到保障,则应将此物流业务外包出去。

一般说来,干线运输和市内配送是最适宜外包的业务。 6、根据物品的ABC分类管理原则来选择外包业务。

随着现代物流和供应链管理的发展,第三方物流管理“AB类原材料”的水平远远越过制造企业。因此,我们应转变思维,将AB类物品的物流业务外包给第三方物流企业,通过JIT等先进物流管理模式降低库存、减少周转资金、节省物流费用达到保证供应、降低成本、提高经济效益的目的。

相反,由于“C类物品”品种多、金额小、数量少、物流运作复杂,从盈利考虑,一般物流公司都不愿意接受企业外包,因此,企业应考虑自营。

5.有没有人有800字左右的物流管理实习报告

专业:物流管理 班级:XXX 姓名:XXX

实习时间:2009年4月30日

实习地点:xxxx物流公司 xxxx物流公司一)

实习目的:了解物流企业的运作和相关设施,设备与人员技术技能,物流设施设备等的基本常识;掌握物流系统的构成和物流基本环节,掌握运输,仓储,包装,装卸搬运,配送,信息处理等基本的物流作业功能;理解本课程理论知识和学习该专业其他课程提供感性知识,并依据学习的理论提出自己的意见。

实习方式:采用实地参观的方式,集体参观丹尼斯物流配送中心,听专业人员的介绍及报告、查阅相关资料、上机专项练习等并整理资料讨论,使我们获得对标准化物流服务的感性认识,并总结

一.实习公司简介:

1.xxxx物流公司:该公司自2003年11月开始设计,位于航海路第一大街,并于2004年10月破土动工,2006年5月投入使用。其配送能力可同时满足30家大卖场,200家便利店需求,配送距离可达半径300公里范围。

其仓库总占地面积105亩,,拥有两座现代化库房,合计24000平方米。 建筑主体高13米,采用钢结构主体。

2.xxxx物流公司:河南省xx物流股份有限公司是河南省交通厅公路管理局2003年1月成立的企业。经过五年多的探索,现已拥有七个公司和一个仓库,总资产1.2亿,形成了以现代物流业务为龙头,以材料和设备销售为支柱,以培训、绿化、咨询服务为辅助,多元经营、共同发展的集团企业。豫鑫物流目前拥有省内外网点260多个、配送基地4个、配送车辆600余辆、铁路专用线400多米、自控仓库19万平方米(省内同行业第一)。业务覆盖河南、陕西、湖北、河北、上海、山东、山西、安徽、甘肃、湖南全境,辐射整个中西部地区。

二.实习公司流程:

1.xxxx公司:由供货车到达月台开始,经进货作业确认进货品后,便依次将货品入库储存。为确保在库货品得到良好的管理,需进行定期或不定期的盘点检查。当接到客户订单后,先将订单依其性质做订单处理,之后即可按处理后的订单信息将客户订购货品从仓库中取出进行拣货作业。拣货完成后一旦发觉拣货区所剩余的存量过低,则必须由储区来补货,当然,若整个储区的存量也低于标准,便应向上游采购进货。而从仓库拣出的货品经整理后即可准备出货,等到一切出货作业完成后,司机便可将出货品装上配送车,将之配送到各个客户点交货。

2.xxxx公司:整合货源为先导,实现传统业务与现代物流业务的整合,通过多方式、多层次、多渠道的整合配送货源,顺利实现传统仓储业务与配送、代理、加工、包装、信息处理等现代物流业务的整合,豫鑫物流可为家电、服装、食品等几十个行业提供整个物流供应链服务。联想集团、松下集团、日立集团、科龙集团将豫鑫物流作为河南省指定物流商,国内知名家电连锁企业苏宁电器、国美电器、五星电器的郑州市内配送也全部由该公司运输、配送,同时,四川长虹、科龙电器、夏新电子、广西玉柴、山东张裕、敖东药业、辅仁药业等大型知名企业也将豫鑫物流作为长期战略合作伙伴。与此流程相配套的,是豫鑫物流以战略合作为试点,实现全程供应链业务整合。

6.帮我做篇感想吧:学习物流法律法规课程的感想

通过对物流法律法规的学习我对相关的只是有了比较系统和全面的认识。首先,物流是干什么的呢,要先明确一下概念啊,物流是指为了满足客户的需要,以最低的成本,通过运输、保管、配送等方式,实现原材料、半成品、成品及相关信息由商品的产地到商品的消费地所进行的计划、实施和管理的全过程。

现代物流起源于美国,发展于日本,成熟于欧洲,拓展于中国,这是现代物流历史发展的一条公认的轨迹。随着我国经济和科技的发展,随着上海国际航运中心的建设和上海洋山国际深水港的开发,我国的现代物流产业一定会以跨越式发展的强劲速度,赶超西方现代物流发达国家的水平。在社会经济生活中,任何一个领域的秩序的建立都离不开法律的调整和辅助,尽管物流还是一门新兴学科,但由于它对国民经济的发展和企业综合实力的提高具有极为密切的关系,而受到企业界和学术界的高度重视,其中当然包括法学界。

中国现代物流发展中的法律环境是缺乏针对性和可操作性,物流的立法层次较低,难以适应市场经济环境以及我国加入WTO后物流国际化发展的需要。理论上也很少有对物流法进行专门的研究和探讨,对物流法更没有一个明确的界定,从而无法更好地指导物流实务,规范物流参与者的行为。因此,急需在理论上研究物流法的基本范畴和构造物流法的体系,以便通过法律分配当事人各方的权利和义务,协调各方的利益。

从现实看,目前很有必要通过制定法律,对从事物流服务的主体及物流企业进行规范。其中重要的环节就是对物流市场实行准入制,物流企业门槛低或者把关不严,是目前运输市场出现混乱现象的重要原因之一。因此,市场准入的目的就是要限制一些不具备基本条件也打着物流旗号企业进入物流业,搞不正当竞争,破坏物流市场的健康发展。对市场准入的条件,一般要从三个方面考虑:一是有无开展物流的必要的物质条件;二是有无必要的人才;三是注册资本的最低限额。从这里也可看出,我国推行物流标准的重要意义。如从人才的角度分析,在全国范围内推行助理物流师、物流师、高级物流师考试,实行全国统一行业认证,可以说是为今后推行物流市场准入制度准备人才条件。另外,通过准入制来实现物流企业的规模化经营。因为只有具备一定的规模,才能实现最经济的、最有效益,才能形成良性竞争打下良好的基础。

总的来说,物流要通过法律的约束和协调,才能做到有条不紊,经久不息。

7.我是学习物流管理的,

第一, 曾是仓库盘点员,我的工作按规定是做好物资设备进出库的验收、记帐和发放工作,做到帐帐相符。

随时掌握库存状态,保证物资设备及时供应,充分发挥周转效率。 定期对库房进行清理,保持库房的整齐美观,使物资设备分类排列。

第二,通过工作,学习到了熟悉仓库货品的进、出货管理流程,货品出、入库的电脑开单及录入记帐工作。熟悉仓储进、销存帐务、统计等作业。

每月库存盘点,单据的整理及归档。熟悉仓库货品的进、出货管理流程,货品出、入库的电脑开单及录入记帐工作。

这份工作使人成长,变得工作认真负责、细心,勤快有条理,能吃苦,承受了一个紧张又紧张的工作日。

8.求一篇物流模拟实训总结

一.实习目的实践是检验真理的惟一标准。在课堂上,我们学习了很多理论知识,但是如果我们在实际当中不能灵活运用,那就等于没有学。实 训就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。 我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去,成为对别人对社会有用的人才?我们怎样才能适应当今飞速发展的社会,怎样才能确定自己的人生坐标,实现自己的人生价值呢? 抱着这种想法,我走进了学校商业街乐万家餐厅。在那里,我接受了更为有用的餐厅知识,而每天展业和演练活动,又增强了我的实战能力,使我们迈出了成功的一步。 我感觉,在“乐万家餐厅”里 ,我们学到的知识很多。在此,我感谢给我这次实习机会的郑经理和乐万家餐厅的员工。二.基本要求(1)按自营物流方式设计(即由乐万家餐厅自己负责配送)。(2)设计配送业务处理流程,画出流程图。(3)配送管理方式(包括订单管理、人员管理、时间管理、收费办法、客户服务管理、质量管理、设备管理等)(4)进行初步的经济预算或经济分析三. 实习对象及指导教师(1)实习对象:乐万家餐厅(2)指导教师:郑克俊四.实习步骤(1)备战认识实习,英雄所见略同。——准备工作篇 2008年6月初我们参加了本专业认识实习周动员课,课是由物流管理专业郑克俊老师主持,郑老师在课上对本次实训工作做了详细的指导,并提出了这次实训的目的、方法及注意事项。郑老师又提出了这次实训的要求和希望。 6月16日上午10:00,我们小组在宿舍召开小组准备会议,组长根据各成员的特点,从摄影、记录、财务、安全保障、撰稿方面进行了明确分工,大家一起讨论实训方式、调查对象,并拟定实训计划(2)山穷水尽疑无路,柳岸花明又一村。——寻找对象篇 6月16日下午我们开始寻找调查对象,通过看题目上老师给我们的几个题目来看,我们选择了对商业街乐万家餐厅的调查实训,但当我们走到餐厅争取餐厅支持和协助时,却一次次遭到拒绝和打击。其中有的员工很干脆:没时间接待;,没人可以做主接待我们;,就没了答复;总之,他们有足够的理由将我们拒之门外。功夫不负有心人,经过不断地询问,我们决定自己想办法调查资料,而不是找员工问,我们决定利用我们在餐厅吃饭的时间,偷偷调查。五.实训内容经过我们的调查,我们知道了餐厅他们每天有两个时间段送餐,大概是中午十一点到两点,下午五点到晚上八点星期一至星期五大概每天150分,星期六.日200份,假期回来,比如五一这些回学校那段时间订餐特别多,有时候回到300分他们主要有4辆自行车为配送工具,把学校分为4个区,3.4饭堂为一区,1.2饭堂为2区,18栋那边为3区,还有就是教师公寓为4区。还有他们的货物主要是每天早上9点钟左右就会有人给他们补充菜,这些都是由自己约定的,还有在一般的情况下,每天大约有350多人去餐厅吃饭,

9.技校学期总结怎么写

“光阴似箭,日月如梭”时间真得很快就过去,现在的我也即将迈出学校的大门,走向社会这个大舞台,展放在校所学的才能,在校期间,学到的专业技术,科目很多,也为在出去社会工作奠定了根的基础,更加深了在社会的应辩能力,所以很感谢学校带给我的知识和才能。现将二年来的情况总结

一、在校期间的主要学习和成绩。在这二学期中,我学习了一些专业课程和一些辅助课程,(下面的换成你自己的专业课)如专业课:物流概论、第三方物流、会计电算化、会计原理等;及辅助课:公共关系、经济法、英语等。所学到的知识,虽说都是理论知识,听起课会觉得很枯燥,相对跟上机操作的课程比,但老师说得很详细,栩栩如生,相当得有趣,学得不错,不论专业课程还是辅助课程,总得来说成绩是可以的,也获得第一的奖学金,为父母减轻经济负担。

二、在校期间的实践

每年的寒暑假,我都会去工厂或酒店进行实践工作,如做服务员,普通员工。到开学时就回校。学校也曾组织过到工厂实习,因先前有过实习经验,在工厂实习也很快适应。在实践中,我学到在校所学不到的事物,也提高了我的心理素质及应辩能力,让自己升华,长大了很多。最大的收获是让我知道学校和社会是不一样的,在学校中,被老师、同学的爱包围着,不受伤害,在社会中,没有人会怜惜你,他们只会为自己的利益生活,而不顾你。你也只能为自己打拼,努力做出成绩让别人看,你是不错的人才,没有你做不到的事,别人可以做得事,你也可以做得到,也比别人做得更好,如果你不努力的,就什么都不属于你最后也让人更看不起你。实践的好处是让自己认清了社会,知道社会原本的样子,了解社会的现实,比较社会的发展与在学校、家里的不一样,回到学校要如何做,才能更好的做出规划图,规划自己的未来,做出更好的打算。

一些体会

学习是我神圣的职责,无论什么时候,人都必须学习,学习生活,学习做人等,正所谓“活到老学到老”。无论身在何方,处于什么样的状况,自己都要努力的学习,在学校学到的用在社会上,为社会创作利益,为人民谋福;用在自己身上,提高个人价值,辅助加深自己在社会上的能力,在社会上学到经验传达给别人,让每一个人都知道和学习这么一个道理,一项技能。虽然有些学不精,但今后我会更加努力学习,遇到问题会虚心请教每个人,成为社会上有用的技术人才

希望能帮到你

10.自我鉴定物流服务与管理200字

对于自己并不是件容易的事情, 但是当我三年前拿 到那份入学通知书的时候,我就告诫自己,一定要坚持。

物流管理,是自己选择的专业,与自己所从事的行业也是息息相关,入学之初,我就暗下决 心,一定要努力学好本专业。心中定下了方向,便不再犹豫迟疑。

三年来,我一直尽心的上 课,用心的学习,每一学期,自己的出勤率都在班级名列前茅,而每一次考试,更是没有让 自己失望,受到了老师和同学们的一致好评。在上学期,更是被海洋大学评为了优秀学生, 心里窃喜的同时也清醒的意识到, 无论在工作中, 亦或是在学习中, 自己还需要不断的完善, 不断的超越。

多年以后再重新拿起书本。

物流课堂总结范文

语文课堂总结范文

1.求 语文课总结(800字)

语文是一门重要的工具学科,是人类语言的基础,所以学好语文至关重要。

要想学好语文最重要是的是培养兴趣。语文的特点主要有三:一是开放性。语文的外延和生活相等,生活的任何内容都离不开语文,只要有意识地学习,在生活中的任何场合都可以学到语文。因而语文具有最便于自学的突出特点。二是情感性,“文章不是无情物。”不仅文章,就连我们民族的文字也个个充满着感情色彩。三是灵活性。语文学科的知识体系不像其他学科那样呈线形或链条形排列,而是螺旋式上升。因而语文学习的循序渐进,由浅入深,不是很严格的,是相对而言的。学习语文不能搞自我封闭,机械死板的学。

要掌握好语文有三个步骤:

一、学好课本知识。课本知识是语文的基础,打好基础才能更好地学习它。学习最重要的阶段是预习。也就是说在老师上课之前,你先得自己学习一下课文,在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动解决自己能解决的问题,把不懂的问题记下来,在上课时跟老师同学一起学习讨论。课本要反复地阅读,直到把问题看透了,看彻了,明白了。为了巩固知识,下课后做一些练习,知识才会更稳固。这样不仅学习效果好,而且培养了自己的学习能力。

二、注意课外积累:知识就像海洋,课本的知识远远不能满足我们的需求的,所以适当的阅读是必要的。这样不仅能使我们积累更多的知识,而且能丰富我们的生活。

三、加强写作训练:课外积累是写作的基础,要学会对文章的细读,精彩的文章最好背诵下来。注意观察生活,感悟生活,坚持不懈的写日记,有感而发地写随笔,都是帮助我们写好文章的途径。写好的作文要反复修改,也可以请教老师、同学的意见,精益

求精。

春去秋来,我们只能有限的时间来了。所以不管大家是否热爱,都要认真地学习它,不要当作负担,只要把它想象成兴趣,只要善于发现,我们都可以从自己感兴趣的书中学习语文,俗话怎么说来着:轻松一点,胜人一筹!

2.语文学习总结

语文,又谓国文。

乃广大学生不可或缺的学习科目。无论小学、初中、高中、中专、大专、大学都有语文。

语文乃人类文明之基本乃中华几千年文化之积淀。 语文,又谓语言文化,详细说是中华语言文化。

人类生活离不开语言,而我们中华民族亦因有博大精深的语言文化而自豪、骄傲。 故作为中国人,必须学语文、懂语文。

我们作为中学生(职中生)正是学习知识的时候,就更应该用心去学习语文,运用语文,用心去感受中华语言文化的巨大魄力和深邃精辟。 现初入职中,虽说“初”,但亦有一学期矣。

经过一个学期的学习,我亦受益良多,感悟不浅。 学习语文,我们每个人都能做到。

但要学好语文,就不是一件容易的事了。我谓学好语文,应端正心态,用心用神,勤巧相兼。

会看、思、品、悟;亦或者诵、记、积、用。 不过,现在职中之语文,亦只是比“基础”深点的基础,不如以往的“主科”。

言归正传,观夫此学期之态度,亦不可谓勤,不可谓巧。故并没有学好语文。

大半学期多在玩乐,亦无甚专心。故成绩较初中时有所滑落,不甚可观。

幸得老师寄以厚望,施以压力,致以提点,方一改前期之态度,用些余几日,勤以致习,方得此并不光彩的全班第一。然师之望,心之能,乃全级第一。

虽学语文不为拿名次,然拿了最好的名次,就必定是用心学习了语文。 今回顾此学期,亦止羞对老师,愧对自己。

今明己之不是,赋厚望于明夕。定于下学期以勤为要,以巧为力,以逸待劳,取优异的成绩以报师长,以慧自己。

3.求一篇关于语文课堂小结的发言稿

语文课程与其他课程的沟通。没有课前搜集整理的实践;要点亮教学之灯。为什么,“知识的综合运用” “能力的整体发展” “与其他课程的沟通”和“与实践活动的紧密结合”等都与体现了综合的特点,正确理解是前提?“心”到了。第三是实践性,在诗外也,心到朱熹曾说,会上三位语文老师开了展示课,谓眼到,但听课老师没有遗憾。如何点。

三是到在精心总结,五位老师介绍了经验,就没有课堂的发言权,离成功就近了,都从不同侧面丰富这次活动的内容,使我们进一步明了综合性学习最大的功效——可以缓解学生作文“无米之炊”之燃急,他们对综合性学习的理解是正确的。今天我市在南马举行初中语文综合性学习研讨会,教师也没说几句话,口到,语文综合性学习。三到之中。新课标指出,王秋珍老师介绍的实践成果的修改完善直至发表等:语文综合性学习主要体现语文知识的综合运用,心到最急,做任何一件事情都是如此。

二是到在悉心指导,台上三分钟。要点亮综合性学习这盏灯,但课前的指导功夫是大量的,巍山镇中综合性学习的特色。难怪有老师说,首先应该具有语文性。这四句话告诉我们。其实。常言道,而是在活动主题指引下和老师指导下的学生课前实践成果的真实展示。第二是综合性,惟研是途也,台下三年功。

语文综合性学习是语文新教材的一个的新亮点。南马镇中陈惠珍老师介绍的三个“有所”和三个“走向”,心到了,它是语文综合性学习区别于其他学科综合实践活动的根本属性,看起来老师很轻松。纵观南马镇中的三堂展示课,尽管“三性”的体现还不十分完美,经验也是非常实在的。课是十分成功的,综合性学习不同于纯课堂的你教我学,因为三位老师的“心” 已经到了,综合性学习投入大产出少不划算。他们到在哪里,因为功夫在台下?

一是到在深刻理解。三堂展示课之所以没给凄风苦雨中前来听课的老师以遗憾,教给我们开展语文综合性学习方法和途径,首先要点亮教学之灯,听说读写能力的整体发展,课堂展示一节课45分钟。要搞好语文综合性学习,你说我记,书本学习与实践活动的紧密结合;还有外国语学校介绍的几个案例,也是深刻的;六石镇中卢美福老师介绍的三个“利用”。综合性学习也是如此,读书有三到,首先要点亮教学思想之灯

4.语文课堂上学到了什么总结300字

妈妈常说要学习就要讲究方法,这样才能做到事倍功半。

学好语文的一个重要方法,便是抓住上课的四十五分钟。如果这四十五分钟利用得好,往往能在课后省下更多的时间。

对此我得出了,在学习过程中,一定要:多听,多记,多看,多做,多问,多复习,多总结,老师讲方法时,要做课堂笔记这样既方便以后复习又可以集中上课注意力一举两得。对于这一点,我是深有体会的:我认真听课,抓紧上课的每一分钟。

复习起来,我就会容易多了,根本不用费劲,许多知识就是这样牢记于心中。我不是背每一题的答案,而是背题目的要领、方法,掌握了方法尽管是一千道一万道都能手到擒来,这奥妙谁都懂得,但事做起来就很不容易,能坚持做到的人并不是很多,因为这需要顽强意志和坚韧不拔毅力。

除此之外还又要大量的阅读中外名著,中国的四大名著是必须的,如果没有大量的阅读,就会缺乏知识不能有效运用了。阅读的方法很重要,好的方法和理解才有用,如果只是一味的死看书,是没有用的,关键在于自己的阅读方式。

在阅读时,如遇到不认识的字时,要及时的,理解这样才能有效。中文是我国的母语,在中国,中文是人与人勾通的基本工具。

生活中无时无刻都充满着语文。设想一下,你不会语文,就相当于你不会中文,那你不成了聋哑人了?不懂语文你还能做些什么呢?语文在中国是很重要的。

你现在每天说的、听的、写的等不是一直再用语文吗?所以我们一定要学好语文,不然就是一个不称职的中国人。

5.语文学期总结

转眼一学期就要结束了,作为一名一年级语文教师,这一学期过得很忙碌、很辛苦,但也很充实、很快乐,

一年级上学期语文教学总结

现将一学期的工作总结如下:一、抓好学生的学习习。作为刚刚进入一年级的小学生来说,如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲,是非常重要的。因此,培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。在教学中我注重将学生学习习惯的培养融入日常学习之中,让学生在学习之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立,从写字到读书拿书,从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品。二、抓好学生的基础知识教学。(1)注重汉语拼音知识的掌握。汉语拼音知识既是学生学好语文的基础,又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣,又能很好地掌握,我与年级里、科组里的老师经常交流,并向她们学习教学经验,以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时,在开学前一个半月教学拼音的时间里,我针对学生因材施教,每天鼓励学生读课外书,并经常引导学生对已学拼音知识活学活用,通过学儿歌、"摘苹果"游戏等形式激发学生学习的兴趣,

工作总结

《一年级上学期语文教学总结》()。(2)抓好写字训练。写字教学是一年级语文教学工作的难点。所以,在平时的教学工作中,我特别注意对学生写字的要求。首先,要让学生写好字,作为他们的语文老师,我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次,我充分利用教学光盘中的写字教程,引导学生学会读帖、描红,既从技能方面要求学生,又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求,如怎样握笔,保持怎样的写字姿势,这些往往容易忽略,而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高,甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此,在抓好学生写好字的同时,我更注重学生有良好的写字习惯。三、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养

6.语文反思总结50字

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。

有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。

总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次,我还要加强语文的习题强化。主要错因:1 平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2 准备不充分。毛主席说,不打无准备之仗。

言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。 3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。

自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失。 新知识的接受,还要重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。

上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习。

7.语文课堂上学到了什么总结300字

妈妈常说要学习就要讲究方法,这样才能做到事倍功半。

学好语文的一个重要方法,便是抓住上课的四十五分钟。如果这四十五分钟利用得好,往往能在课后省下更多的时间。

对此我得出了,在学习过程中,一定要:多听,多记,多看,多做,多问,多复习,多总结,老师讲方法时,要做课堂笔记这样既方便以后复习又可以集中上课注意力一举两得。对于这一点,我是深有体会的:我认真听课,抓紧上课的每一分钟。

复习起来,我就会容易多了,根本不用费劲,许多知识就是这样牢记于心中。我不是背每一题的答案,而是背题目的要领、方法,掌握了方法尽管是一千道一万道都能手到擒来,这奥妙谁都懂得,但事做起来就很不容易,能坚持做到的人并不是很多,因为这需要顽强意志和坚韧不拔毅力。

除此之外还又要大量的阅读中外名著,中国的四大名著是必须的,如果没有大量的阅读,就会缺乏知识不能有效运用了。阅读的方法很重要,好的方法和理解才有用,如果只是一味的死看书,是没有用的,关键在于自己的阅读方式。

在阅读时,如遇到不认识的字时,要及时的,理解这样才能有效。中文是我国的母语,在中国,中文是人与人勾通的基本工具。

生活中无时无刻都充满着语文。设想一下,你不会语文,就相当于你不会中文,那你不成了聋哑人了?不懂语文你还能做些什么呢?语文在中国是很重要的。

你现在每天说的、听的、写的等不是一直再用语文吗?所以我们一定要学好语文,不然就是一个不称职的中国人。

8.小学课堂小结的要求

课堂小结的基本要求

课堂小结是课堂教学必不可少的重要环节,和导言不仅发生在一节课的开始也发生在每个教学环节的开始一样,课堂小结不仅发生在一节课的结束,也发生在每一个教学环节的结束。生物学教师在课堂小结时常常比较重视学生的知识巩固,常常重视对学生反复训练,而忽略帮助或指导学生通过小结把书本“读薄”, 提炼出精华,这正是很多生物学课“虎头蛇尾”的主要原因。有经验的教师在课堂小结阶段能够做到“首尾呼应”、“画龙点睛”、“相对完整”和“回味无穷”的基本要求。

总之,教学语言是一个复杂的整体,除了具有语言共性之外,还具有特定的教育艺术的个性特征,堪称艺术的教学语言肯定需要千锤百炼才能获得。

课堂小结的四种方法:“首尾呼应”、“画龙点睛”、“相对完整”和“回味无穷” 。

9.在本学期语文学习的总结与反思应该怎么写

语文的学习更多的是自学和积累,学习要有计划,计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差,就一周写一篇作文,如果阅读差就一天练习一篇阅读理解,如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下,等等。

1、学好语文重点之一:字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上,课上要专心,课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。

2、学好语文重点二:阅读一定要强化,最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读,快速阅读是一种高效的阅读、学习方法,其训练可以激活我们“脑、眼”潜能,培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做提效率;同时可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》,我自己学生时代练习过,现在也在受益。

3、学好语文重点三:提高写作能力。写作的基础是素材和思路,平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限,我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累,可以多看看那些优秀作文,找找写作的思路,要多动笔写,学会借鉴、运用、融会贯通,这样写作能力才会不断地提高。

语文成绩提高也是需要做题的,平时不能只是一味的记忆背诵,防止眼高手低。

10.学习小结回顾一年的语文学习

日月如梭,时光飞逝,一天一天的过去了.

刚进入初一,增加了许多新的学科,像数学、语文、英语这样的基础课也大幅的提高了难度。我们会感到有些手忙脚乱,即使是上课认真听讲,但因为没有及时的进行巩固练习,也觉得在学习上有些吃力。

回顾一学期来的语文学习,感觉收获很多。不仅更加理解了语文的重要性,也进一步掌握了许多语文知识。说实在的,以前,从没有现在这样的亲身体会,觉得语文学起来是这样的有趣。记得刚升入初中的时候,翻开语文课本看着一篇篇古文,我彻底掉入了“恐怖”的深渊,我都不知道我该从哪里入手去理解这些课文,经过一个学期的学习,看来我的担心是多余的,我们的语文老师在课堂上一字一字地给我们翻译,教我们一句一句地去掌握一些字词的用法,通过练习考察我们的学习效果。通过一个学期的学习,我在老师的带领下学习一些名家的作品,我通过这些优美的文字进一步了解了名家的精神世界,我从这些优美的文章中汲取着前进的力量,从那些富有哲理的诗句中找到前行的动力。

语文的博大精深,我感觉自己还是学书太浅,首现我要重语文的文字发音,书写、熟记开始慢慢掌握语文,

1,在语文的基础知识上掌握还不牢固,我应该在基础知识上下更多的功夫,

2,对肯本的文言文掌握不牢靠,应多加强记忆,

3,作文字体欠缺,语言知识运用不恰当,应多加强阅读理解能力

- -(等等,还可以加深)

希望对你有帮助

语文课堂总结范文

党课课堂总结范文

1.党课走进课堂心得体会

这个月,我走进了党课学习的课堂,经过这次党课的学习,以及各位老师对党的精辟解析,和大量的旁征博引,让我深受鼓舞和教育。

使我对党组织有了更深刻的了解,使我更加热爱我们伟大的中国***!坚定了我加入中国***的决心,坚定了我为共产主义奋斗终生的信念。 参加党课培训心得体会很多,来到大学总觉得这和我所想要经历的大学生活大相径庭:无聊的活动,没有人打理的生活,很多人翘课,迟到不说报告,回答问题不需要举手,谈到老师的时候直呼其名,我尽力不让自己堕落,却觉得生活少了很多可以让我为之努力奋斗的精神源泉。

我的生活放慢了节奏,有的时候,自由多了,却并不快乐。 在大学,很多人把入党作为大学期间的一大任务。

当然,有人确实是有一种进步的思想,这是无可非议的!但是,也有很多人,他们入党是为了以后毕业时能找到一份称心如意的工作,顺应潮流,毕竟,社会总是现实的,党员总是比较吃香的。我是个向往党但又有点现实思想的人,故入党也是我的大学生涯的目标与任务之一。

但自从第一次递交,到每一节党课,我的心灵受到震撼,思想也随之升华。 但我们才进党校课堂的时候,每个人都有属于自己座位,固定不变,不许迟到早退。

我感到一种和平时不一样的风气,是的,纪律。古语有云:“无规矩不成方圆”,不同于其他一般的组织培训,走走过场,或者和应试教育一样,只在乎结局。

他所侧重的是从最基本的为人准则为基础,培养一个人坚定执著的个性,诚实守信的品质。每次上课的心得体会,上课之前的小组活动,当堂的仔细讲解,我从中感到的是一种来自亲人般的谆谆教诲,来自朋友般的坦诚真挚,来自严师般的呕心沥血。

从那个时候开始,我就对这个集体抱有无比的信任和感激。 党对终是一个神秘的组织,党员也是一个很神圣的人群,他们中间有不少的人战死沙场,也有不少的人为了别人的利益安危奔走辛劳却无怨无悔。

更愿意为了坚持一种信仰而前仆后继,勇往直前。究竟是什么值得他们我所畏惧,所向披靡?在学习完党的纪律之后,我似乎有所体会,一个组织拥有崇高的理想追求,有忧国忧民的情怀,对人民诚挚深切的热爱,把人民他人的利益置于首位的组织,加上严明的纪律和富有牺牲精神的组织成员必定是无所能敌的。

此次阶段的党课培训,我们学习了中国***的性质,中国***的思想,党的最终目标和现阶段任务,***员的条件,以实际行动争取早日加入中国***。而且每次课后,我们各个小组成员都一起进行了分组讨论,更加正确的树立了我们的人生价值观和价值观。

2.求党课学习心得体会1500字

党课学习心得体会 有幸参加党课的学习,我感到高兴,自豪,兴奋,我非常感谢系部能给我这次学习的机会!这次学习,使我有机会进一步学习党的基础知识,进一步了解我们党光荣历史和新时期我们党取得的伟大成就,更加坚定我对中国共产党的孜孜追求和渴望早日加入党组织的决心。

从我正式开始接受党课再次熏陶和教育的那天起,就决心按党章的规定严苛要求自己,努力在党课的学习过程中,做到“三个转变”: 一是角色的转变。从普通同学向入党积极分子身份的转变,高标准,严要求自己,高度重视党课的培训学习,我觉得这一点做到了,而且做的比较好。

因为每一次的培训或者活动我都积极准时地参加,从未迟到或者早退过,并且都作了详细而认真的听课笔录,并在课余时间在自己的博课上发表了自己对于党课学习的心得体会。 二是学习内容的转变。

大学时上党课,看到很多同学都昏昏欲睡,好一点的同学会带闲书到课堂上“认真”学习,而这次,由于授课内容与形式的多样化且富有新意和吸引力。在课堂上我都很认真地听讲并积极思考,消化吸收。

在讨论中我都拟好发言提纲,积极发言与同学交流自己的学习体会、心得。 三是思想的转变。

大部分同学包括自己,对党的认识很多时候都停留在的感性认识上,我想通过这次党课的培训与学习,我们能够对党的认识更为全面、深刻,升华到理性的认识上来,从而对于党的认识更加的全面和生动。 在党课学习期间,通过认真听经验和知识丰富的老师们的生动而深刻的讲课, 通过和一起上党课的其他学员们的讨论交流,我的主要学习心得有: 首先作为一名入党积极分子,我深知要成为一名合格党员,必须具备三个基本条件:1)要有坚定的共产主义信念。

2)要全心全意为人民服务。3)要做劳动人民普通一员,在政治,经济和社会生活中和中国人民群众一律平等,不谋私利,不搞特权,要符合以上条件,至少必须在思想上,生活上,组织上,作风上对自己提出更高的要求,只有自觉履行党章规定的各项义务,行使党的各项权利,才能充分发挥自己的先锋模范作用,真正做一名合格的共产党员。

而且通过这次学习,我发现自己还有许多缺点和不足,距一个真正的共产党员还有一定的差距,我决心刻苦学习,努力工作,自觉用党员的标准严格要求自己,自觉接受组织的考验,争取早日入党。同时做到以下几方面: 一、树立远大理想,不辱当代青年的责任和使命端正动机,牢记宗旨,做合格学生党员。

我们当代青少年首先要树立树立远大理想。只有树立了远大的理想,才能有源源不竭的动力,才能坚定地走好自己的道路。

只有在平时生活中,努力提高自身素质,才能形成一种好的习惯。细节决定成败,我们不能“不以恶小而为之,不以善小而不为”。

我们作为未来事业的接班人,一定要树立远大的理想,从党的建设出发,从人民出发,才能让我们在以后的生活学习中有目标,有方向,才能获得成就。 二、学会如何适应社会 首先,要有健康的身体 清华大学送给毕业生的五句话中,“健康比成绩重要”,让我明白了将身体事学习生活得前提,健康也是我们青年人走向社会的重要筹码,所以,我们要养成良好的生活习惯,要有良好的身体。

但是,我们还有要健康的身心,这就要求我们培养自己良好的品质,生活上要乐于助人,要勤劳,要不怕苦,这才能使即将走向社会的我们能够在社会立足。这才是我们共产党人所具备的品质。

其次,我们要有好自己的心态。 竞争、就业、生存是当代大学生必须面临的三大问题,他对我们每个人都充满挑战。

面对残酷现实的竞争,我们应该勇于接受挑战而不是逃避。要调整好自己的心态,珍视人生,珍视生命,坦然面对挫折和失败。

要拿出共产党人的精神,要相信,困难会有,疼痛会有,但牛奶和面包最终也会有。不要总是抱怨,抱怨命运的不公,抱怨社会的不公,而应该更多寻找自己的原因,发挥个人优势,寻找成功的路径。

再次,要用知识装备自己。 子曰:陈力就列,能者居上,不能者止。

竞争激烈的社会,是有能力的人自由翱翔的天空,是无能力的人望而却步的沟壑。社会是能力的竞技场,品德是实力。

任何言过其实的语言和装点门面的证书终将掩饰不住对能力真空的后怕。能力是面对社会挑战无往不胜的良方,拥有它也就拥有底气。

然而现在许多走出象牙塔的学生,并非没能力面对社会的选择和竞争,而是以文凭或各种证书,因而总是被动的等待别人的挑选,没有自己把握的机会和能力。所以,要实现从“熊市”向“牛市”的转变,寻找能力的靶心,射出实干的箭。

绝不能箭射到哪儿,就说哪儿是靶心。挑战的是能力,战胜挑战的还是能力。

最后,必须具备不断学习的能力。 在信息时代,科技发展日新月异,只有培养不断学习的能力,才能适应将来工作的需要和社会不断发展的需要。

我们要有明确的目标和规划,要建立自己的知识结构。要更多的学习,用知识装备自己,为人民服务,为祖国奉献自己的力量。

我们是肩负着建设祖国重任的新一代大学生,我们在努力学习好科学文化知识、提高实践操作能力的同时,也要关注时事、关注社会的发展,只有把理。

3.求一篇党课总结2000字左右

敬爱的党组织:感谢党组织给予我这几次党课学习的机会,通过几次党课的学习,我深深地感受到其对我的影响之大,无论是从思想上还是行动上,都给予我很大的帮助,是对我思想的一次洗礼。

是这几次党课的学习端正了我的入党动机,使我了解到:入党,意味着要比群众多吃亏,争取入党就是要为党和人民的利益不怕吃亏;入党,意味着比群众多挑重担,多做贡献;入党,意味着比群众多做牺牲,争取入党就要富于革命的自我牺牲精神。第一次党课是“让学习承载未来”,当今的时代是一个知识经济蓬勃发展的新时代,而人才的竞争是其时代特征的一个重要方面。

当代大学生要真正成为这个时代的佼佼者,走出校门后能在激烈的社会竞争中取得一席之地,除了掌握好扎实的基础知识、专业知识和专业技能外,还应注意能力的培养。一是处理人际关系的能力。

社会发展需要竞争去推动,但也需要人与人之间的良好合作。如果我们走向社会后,连人际关系都处理不好,就不能很好地与别人合作,自己的竞争力也必然受到影响,甚至你会因此失去参与竞争的机会。

二是综合知识应用的能力。随着社会发展的不断深入,科学知识在学科间的交叉融合越来越明显,某一个领域的进步都往往是多学科科技发展综合作用的结果。

只有那些能较好综合应用科学知识的人才能在竞争中立于不败之地。三是组织及协作的能力。

大学生在校期间,应该有意识地结合自己的特点和学校提供的各种活动机会,培养提高自己的组织能力和工作中协作配合的能力,这不仅是我们自身成长成才的需要,更是一名大学生对社会、对国家的一种责任与义务。四是开拓创新的意识与能力。

21世纪的中国需要创新来推动,这已成为全国人民的共识。创新需要走一条不同于前人的新路,需要付出劳动和智慧;但只有创新,我们的社会才能不断前进,我们中华民族的全面振兴才会有希望。

作为当代大学生,我们有责任去承担这份重任。第二次党课是“三个代表重要思想和时代精神”,此次党课主要讲了三个代表提出的背景。

“三个代表”重要思想是在科学分析当今世界和中国重大而深刻变化的基础上提出来的。进入新世纪,国际国内的形势发生了深刻变化,党的建设也面临着新的课题。

从国际看,世界多极化和经济全球化在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈,世界的力量组合和利益分配正在发生新的深刻变化。形势逼人,不进则退。

如何利用科技革命带来的良好机遇,抢占新兴产业的制高点,加速我国经济结构、产业结构和产品结构的调整和升级,实现社会生产力的跨越式发展,增强国家的综合国力,提高人民的生活水平,是我们党需要认真思考和着力解决的问题。从国内看,我国已进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。

我国社会生活发生了广泛而深刻的变化,社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化,这必然会给我国经济、政治、文化和社会生活带来深刻影响,给我们党执政和领导各项事业提出新的更高要求。从党的建设看,经过80多年的发展,我们党已经从一个领导人民为夺取全国政权而奋斗的党,成为一个领导人民掌握着全国政权并长期执政的党;已经从一个在受到外部封锁的状态下领导国家建设的党,成为在全面改革开放条件下领导国家建设的党。

干部队伍进入整体性新老交替时期,一大批年轻干部走上领导岗位。如何适应新形势的要求,提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险的能力,成为我们党必须高度重视、切实解决的两大历史性课题。

第三次党课是“三观”,老教授用实例讲述了三观的内容及其相互关系。 世界观是一个人对整个世界的根本看法,它建立于一个人对自然、人生、社会和精神的科学 的、系统的、丰富的认识基础上,它包括自然观、社会观、人生观、价值观。

世界观不仅仅是认识问题,而且还包括坚定的信念和积极的行动。人生观是指关于人生的意义、目的和态度的根本观点和根本看法,它是世界观在考察人生时的具体体现。

主要回答什么是人生,怎么对待人生,怎样度过自己的一生。人生价值观是人民对人生的意义、衡量人生价值的标准以及怎样实现人生价值等问题的根本观点和根本看法。

三者的关系:世界观是人生观和价值观的基础,没有正确的世界观,就没有正确的人生观、价值观。人生观、价值观又反作用于世界观。

人生观、价值观的变化,必然会影响到世界观,三者相互作用,相辅相成。世界观是总开关,人生观和价值观是世界观的组成部分,是世界观在看待人生问题和价值问题上的具体表现。

第四讲是“先进文化”, 先进的文化是人类文明进步的结晶,又是推动人类社会前进的精神动力和智力支持,影响人的精神和灵魂,渗透于社会生活各个方面。先进的政党不仅代表着先进生产力的发展要求,而且代表先进文化前进的方向。

只有这样,才能使物质文明和精神文明协调发展,推动社会全面进步。是否拥有先进文化,是否代表先进文化前进的方向,决定着一个政党、国家和民族的素质、能力和兴衰。

因此,中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向。

4.求3篇党员课学习心得800字左右

通过今天的党校学习,我受益匪浅,真正体会到了要作为一个合格的党员应该怎样做,以及如何履行一个党员的权利和义务。

首先我觉得最重要的就是要以身作则,只有自身做好了,才有资格去约束别人,才能做好模范带头作用,以身作则就必须表现在不怕苦不怕累,有牺牲奉献精神上。因为我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务,党员务必要把这一点体现出来,要时刻谨记,党员不是在人民之上的,而是要贴近人民,全心全意为党,为人民付出的。

其次,党员还必须履行好自己的八项义务和八项权利,这是党赋予每个党员的使命,党员只有遵从这些权利和义务,才能把党越建越好。其实这些都可以作为党员平时的日常行为准则,对照它们,时刻反省自己,纠正错误,争取做一个让党,让人们非常满意的党员。

最后,我认为入党程序是需要我们了解的,因为好多人认为上了党校学习,自己入党就没问题了,这种思想是应该摒弃的。因为入党是一个非常严肃的问题,而不是上了党校就是党员。

学习之后,还要等待党时刻对你的考验,在一年的观察后,才能决定是否认可你。 这就是我本次上党校学习后的所感所想,我一定会为成为一名合格的党员而努力的。

今天是我以入党积极分子的身份上的第一节党课,首先,我特别兴奋,因为我与中国共产党的距离又拉近了一步,这次课上,我对中国共产党的基本知识有了一定的认识,同时也对中国共产党的阶级性和先进性有了一定的领悟。 中国在经历了洋务运动,太平天国运动,戊戌变法和辛亥革命后,都没有达到富强,最终中国共产党登上了政治舞台,领导了中国的革命,带领中国人民走上课富强民主的道路。

我们这一代从小就衣食无忧,能在学校里安地学习,全是因为中国共产党,中国共产党的根本宗旨就是全心全意为人民服务,在南方冰灾,汶川地震中,我们都 能看到中国共产党始终站在救灾的第一线,为人民排忧解难。 在上完了今天的党课之后,我想了很多,我希望能够早日加入中国共产党这个先进的集体,我决定在生活中时时以一个党员的行为规范来要求自己,争取真正的在思想上入党,同时,我们需要发扬艰苦奋斗,勤俭节约的美德,在其他人中间起到一个先锋模范作用,绝不辱没了一名党员的身份,同时我还希望自己将来也可以站在抗灾第一线,尽自己最大努力去帮助别人,为人民服务 中国共产党的最终目的是实现共产主义,这是一段很艰辛的道路,身为一名入党积极分子,我们应该将自己的理想与党的宗旨和理想联系起来,将来更好地为党的建设贡献自己的一份力量这一期党校我们学习了“端正入党动机,加强党性修养”和“党员的基本条件和发展程序”。

我党是一个具有优良思想和先进作风的党,作为入党积极分子,并且我们也在上着党课,接受着党的教育培养,这期间,我的思想有了很大的改变,有了很大的提升。 我党有全心全意为人民服务的思想,这是优良的思想,关于端正入党动机,我想的很清楚,通过组织教育,接受教育和自我教育,使自己的入党目的与党的事业目标趋于一致,我愿意接受党的思想教育,认同党的宗旨和奋斗目标,在行动中为党的事业奋斗终身。

对于加强党性修养,毛泽东曾说两个“务必”:“共产党务必继续地保持谦虚,谨慎,不骄不躁的作风,”在加强党性修养方面,还有很多需要加强。作为入党积极分子,我要坚持的政治方向,即把党的基本理论、基本路线、基本纲领全面正确的贯彻落实到党的各项事业中去,落实到自己的工作、学习和社会生活中去。

坚持崇高的理想、信念。人只有有了正确的方向,才能激发出强大的动了。

学习了很多关于党的知识后,对于党已有了初步的了解,对党员的条件了解后,就会努力向优秀党员学习,向党章规定的党员标准靠近。党员的标准并非不可攀,只要努力,是可以做到的。

党的八项义务要求党员爱党,爱国,爱人民,无私奉献,乐于奉献。在工作学习中骑到模范作用。

坚持与人们群众紧密联系,用于开拓创新,在社会主义精神文明建设中树立榜样,发挥先锋性。 此外,党员还要正确行使自己的权利。

权利与义务是相统一的,党是为人民服务的,在行使权利时要想到人们的权益。坚持原则,坚持公平、公正,坚持真理,坚持正义。

对党的深入理解,更加坚定了我加入这个优秀组织的决心,我定然要努力向党组织靠拢努力培养自己为人民服务的优秀品德。党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的会议。

用十七大精神武装当代学生是确保中国特色社会主义事业持续发展的客观需要,是高校社会主义核心价值体系建设的内在需要,是青年学生健康成长成才的现实需要。这是需要全党全社会共同关注和支持、需要教育系统迅速响应的战略命题。

加强和改进学生思想政治教育的时代主题 思想政治教育工作具有浓厚的政治色彩和鲜明的时代特征。加强和改进学生思想政治教育工作,就是要把服务于学生成长需要的个体价值与服务于政治教育需要的社会价值有机结合起来,同时在不断汲取时代营养中增强实效性。

用党的十七大精神武装当代学生是当前首要的政治任务,也是当前加强和改进学生思想政治教育。

5.求一篇党课心得体会

最低0.27元开通文库会员,查看完整内容> 原发布者:柳飞 党课学习心得体会三篇导读:本文党课学习心得体会三篇,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

【篇一】 首先,感谢党组织给我此次的学习机会,能够参加学院举办的入党用心分子培训班的学习,我深感荣幸,也十分珍惜这次宝贵的学习机会。各位老师对党的精辟解析,独到的见解和超多的旁征博引,让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。

对党组织有了更深刻的了解,使我更加深爱我们伟大的中国*,坚定了我加入中国*的决心。 透过学习,我进一步提高了对党指导思想的认识,深刻的领会了将“三个代表”作为指导思想的重要好处。

我们党自建党以来,经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造和建设年代以及二十多年来的改革开放年代,涌现出了无数优秀党员,在他们身上,充分体现了*员的先进性和纯洁性。在建设有中国特色社会主义的这天,我们每个*员都要牢记*同志的告诫:“坚持党的优良作风,具有十分重要的好处,因为我们的党是一个执政党。

……因此,我们*员都要植根于人民,服务于人民,始终持续先进性,才能胜利完成我们的使命。”“三个代表”重要思想正是对马克思、列宁主义、*思想、*理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。

因此,始终做到“三个代表”,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。其次,我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。

透过步步深入的学习,我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰,。

6.求党课心得,1000字

怀着无比激动的心情,我有幸参加了经院第三十三期党校培训学习!经过这次在党校的学习,各位老师对党的精辟解析,独到的见解和大量的旁征博引,让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。

对党组织有了更深刻的了解,使我更加热爱我们伟大的中国共产党!坚定了我加入中国共产党的决心。党校和一般的学习不一样,一是收获大,经过系统学习,涉及了多方面的知识,学到了很多新观点,新思路和新方法,进一步提高了理论水平,培养了世界眼光和战略思维,增强了党性修养;二是学风正,在学习过程中,大家始终以积极饱满的热情,严谨求实的学风,认真做好课堂笔记,在课后的讨论中也提出了很多独到的见解,收到了很好的效果。

以下是我这次党校学习的几点心得体会:首先,我深刻认识到,中国共产党是以工人阶级为基础的,由工人阶级的先进分子组成。中国共产党同时是中国人民和中华民族的先锋队,党在增强先进性的同时,必须不断扩大党的群众基础。

我们要调动先进分子的积极性和创造性,把全社会各个方面忠诚于祖国和社会主义的优秀分子团结和吸引在党的周围,提高我党在全社会的影响力和凝聚力。第二,通过党校学习,在我的脑海里更深刻地体会到作为党员的责任。

我深深地懂得共产党员意味着为共产主义事业奋斗终生,全心全意为人民服务!加入共产党是为了更直接地接受党的领导,全身心透入社会主义现代化建设的大潮中!要使我们的党,我们的国家永远立于不败之地。作为二十一世纪的年轻一代,我们要把我们的党做大做强;我们要勇于肩负起时代赋予我们的历史使命!第三,通过党校学习,我深刻地体会到,作为入党积极分子,不仅要在理论上、思想上有所提高,更应该在行动上有所体现。

党校学习注重效果,看重实际,提倡理论联系实际学风,学以致用。要求学员们在学习中提高自己,在实践中锻炼自己,努力做到“三个结合”。

即结合思想实际,端正入党动机,坚定共产主义信念结合起来;结合工作实际,把学习党课理论与人民服务的宗旨结合起来;结合党性修养实际,把学习党建理论知识与发挥先锋模范作用结合起来。第四,通过党校学习,使自己更加坚定了为党,为人民,为社会主义建设事业,为共产主义事业奋斗终生的决心和信念!进入新世纪新阶段,面对新形势新任务,十六大党章对党员提出了更高的要求,也为党员发挥自身的作用提供了更广阔的舞台。

作为新时期的大学生,我们要坚持党的根本宗旨,全心全意为人民服务。当前,我们应该认真学习、深刻领会"三个代表"的重要思想,用"三个代表"知道自己的思想和行动,努力把我们党建设成为有中国特色的社会主义的坚强领导核心,为实现跨世纪的宏伟目标做出应有的贡献,更好的为人民服务!只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民群众的根本利益的忠实代表,我们党就能永远立于世界民族之林,永远得到全国各族人民的衷心拥护,并带领人民不断前进。

此外,我们要努力学习科学文化知识,掌握为人民服务的本领,进入社会后能将自己的所学应用到工作中,创造一定的效益,从另一方面来讲,我们也应在学习,生活的过程中,尽自己所能去向需要帮助的同学伸出一支援助之手,做到想同学所想,急同学所急,同时也努力提高为人民服务的自觉性,加强党性修养和党性锻炼。总之,通过这次党校学习,使我对党的基本知识和理论有了比较系统而全面的理解,使我在思想觉悟上有了更深层次的提高,使我更加渴望加入党组织。

现在的我虽然只是作为一名入党积极分子,但我会时刻以党员的标准要求自己,坚持理想信念,坚持勤奋学习,为争取加入党组织的行列而不懈努力。

7.求党课学习心得体会1500字

党课学习心得体会 有幸参加党课的学习,我感到高兴,自豪,兴奋,我非常感谢系部能给我这次学习的机会!这次学习,使我有机会进一步学习党的基础知识,进一步了解我们党光荣历史和新时期我们党取得的伟大成就,更加坚定我对中国共产党的孜孜追求和渴望早日加入党组织的决心。

从我正式开始接受党课再次熏陶和教育的那天起,就决心按党章的规定严苛要求自己,努力在党课的学习过程中,做到“三个转变”: 一是角色的转变。从普通同学向入党积极分子身份的转变,高标准,严要求自己,高度重视党课的培训学习,我觉得这一点做到了,而且做的比较好。

因为每一次的培训或者活动我都积极准时地参加,从未迟到或者早退过,并且都作了详细而认真的听课笔录,并在课余时间在自己的博课上发表了自己对于党课学习的心得体会。 二是学习内容的转变。

大学时上党课,看到很多同学都昏昏欲睡,好一点的同学会带闲书到课堂上“认真”学习,而这次,由于授课内容与形式的多样化且富有新意和吸引力。在课堂上我都很认真地听讲并积极思考,消化吸收。

在讨论中我都拟好发言提纲,积极发言与同学交流自己的学习体会、心得。 三是思想的转变。

大部分同学包括自己,对党的认识很多时候都停留在的感性认识上,我想通过这次党课的培训与学习,我们能够对党的认识更为全面、深刻,升华到理性的认识上来,从而对于党的认识更加的全面和生动。 在党课学习期间,通过认真听经验和知识丰富的老师们的生动而深刻的讲课, 通过和一起上党课的其他学员们的讨论交流,我的主要学习心得有: 首先作为一名入党积极分子,我深知要成为一名合格党员,必须具备三个基本条件:1)要有坚定的共产主义信念。

2)要全心全意为人民服务。3)要做劳动人民普通一员,在政治,经济和社会生活中和中国人民群众一律平等,不谋私利,不搞特权,要符合以上条件,至少必须在思想上,生活上,组织上,作风上对自己提出更高的要求,只有自觉履行党章规定的各项义务,行使党的各项权利,才能充分发挥自己的先锋模范作用,真正做一名合格的共产党员。

而且通过这次学习,我发现自己还有许多缺点和不足,距一个真正的共产党员还有一定的差距,我决心刻苦学习,努力工作,自觉用党员的标准严格要求自己,自觉接受组织的考验,争取早日入党。同时做到以下几方面: 一、树立远大理想,不辱当代青年的责任和使命端正动机,牢记宗旨,做合格学生党员。

我们当代青少年首先要树立树立远大理想。只有树立了远大的理想,才能有源源不竭的动力,才能坚定地走好自己的道路。

只有在平时生活中,努力提高自身素质,才能形成一种好的习惯。细节决定成败,我们不能“不以恶小而为之,不以善小而不为”。

我们作为未来事业的接班人,一定要树立远大的理想,从党的建设出发,从人民出发,才能让我们在以后的生活学习中有目标,有方向,才能获得成就。 二、学会如何适应社会 首先,要有健康的身体 清华大学送给毕业生的五句话中,“健康比成绩重要”,让我明白了将身体事学习生活得前提,健康也是我们青年人走向社会的重要筹码,所以,我们要养成良好的生活习惯,要有良好的身体。

但是,我们还有要健康的身心,这就要求我们培养自己良好的品质,生活上要乐于助人,要勤劳,要不怕苦,这才能使即将走向社会的我们能够在社会立足。这才是我们共产党人所具备的品质。

其次,我们要有好自己的心态。 竞争、就业、生存是当代大学生必须面临的三大问题,他对我们每个人都充满挑战。

面对残酷现实的竞争,我们应该勇于接受挑战而不是逃避。要调整好自己的心态,珍视人生,珍视生命,坦然面对挫折和失败。

要拿出共产党人的精神,要相信,困难会有,疼痛会有,但牛奶和面包最终也会有。不要总是抱怨,抱怨命运的不公,抱怨社会的不公,而应该更多寻找自己的原因,发挥个人优势,寻找成功的路径。

再次,要用知识装备自己。 子曰:陈力就列,能者居上,不能者止。

竞争激烈的社会,是有能力的人自由翱翔的天空,是无能力的人望而却步的沟壑。社会是能力的竞技场,品德是实力。

任何言过其实的语言和装点门面的证书终将掩饰不住对能力真空的后怕。能力是面对社会挑战无往不胜的良方,拥有它也就拥有底气。

然而现在许多走出象牙塔的学生,并非没能力面对社会的选择和竞争,而是以文凭或各种证书,因而总是被动的等待别人的挑选,没有自己把握的机会和能力。所以,要实现从“熊市”向“牛市”的转变,寻找能力的靶心,射出实干的箭。

绝不能箭射到哪儿,就说哪儿是靶心。挑战的是能力,战胜挑战的还是能力。

最后,必须具备不断学习的能力。 在信息时代,科技发展日新月异,只有培养不断学习的能力,才能适应将来工作的需要和社会不断发展的需要。

我们要有明确的目标和规划,要建立自己的知识结构。要更多的学习,用知识装备自己,为人民服务,为祖国奉献自己的力量。

我们是肩负着建设祖国重任的新一代大学生,我们在努力学习好科学文化知识、提高实践操作能力的同时,也要关注时事、关注社会的发展,只有把理。

8.求一篇党课心得

怀着无比激动的心情,我有幸参加了国际教育学院第3期党课培训班!在学习期间,我始终抱着认真的态度参加每一次学习,各位老师对党的精辟解析,独到的见解和大量的旁征博引,让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。

对党组织有了更深刻的了解,使我更加热爱我们伟大的中国共产党!坚定了我加入中国共产党的决心。 第一讲老师主要围绕党的性质来阐述。

了解党的性质和宗旨,这是申请入党的必修课,是端正入党动机的前提条件,是立志为共产主义事业奋斗终身的必须前提,努力做一名合格共产党员,就从这里开始。通过这次学习我深刻认识到党的性质问题是党的基本知识,也是马克思主义党的学说中的核心问题。

它关系到党的指导思想,宗旨的确立和贯彻,关系到党的纲领,路线的制定和坚持,关系到党的建设方向. 党的性质包括两个基本的方面,一是它的阶级性,一是它的先进性。党的宗旨是全心全意为人民服务,党要坚持不断的加强党风和廉政建设,做到忠实地代表人民的利益. 党课第二讲中高院长主要讲述了作为新时期的大学生,我们要坚持党的根本宗旨,全心全意为人民服务。

当前,我们应该认真学习、深刻领会"三个代表"的重要思想,用"三个代表"指导自己的思想和行动,努力把我们党建设成为有中国特色的社会主义的坚强领导核心,为实现跨世纪的宏伟目标做出应有的贡献,更好的为人民服务!只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民群众的根本利益的忠实代表,我们党就能永远立于世界民族之林,永远得到全国各族人民的衷心拥护,并带领人民不断前进。 此外,我们要努力学习科学文化知识,掌握为人民服务的本领,进入社会后能将自己的所学应用到工作中,创造一定的效益,从另一方面来讲,我们也应在学习,生活的过程中,尽自己所能去向需要帮助的同学伸出一支援助之手,做到想同学所想,急同学所急,同时也努力提高为人民服务的自觉性,加强党性修养和党性锻炼。

通过梁老师的生动演讲,在我的脑海里更深刻地体会到党员的责任。我深深地懂得共产党员意味着为共产主义事业奋斗终生,全心全意为人民服务!加入共产党是为了更直接地接受党的领导,全身心透入社会主义现代化建设的大潮中!要使我们的党,我们的国家永远立于不败之地。

作为二十一世纪的年轻一代,我们要把我们的党做大做强;我们要勇于肩负起时代赋予我们的历史使命! 以前大部分同学包括自己,对党的认识很多时候都停留在感性认识上,通过党课学习,自己思想上有了很大的转变。能够对党的认识更为全面、深刻,升华到理性的认识上来,确定为共产主义事业奋斗终身的政治信念, 争取在组织上入党之前,做到思想上先入党。

明年,我将毕业,到那时候,我将全身心投入建设中国特色社会主义的伟大事业中去,我相信,只要坚定自己的意志,紧密地团结在中国共产党的周围,就能在党的领导下,和我们的人民大众一起,创造出无愧于时代的光辉业绩。--。

9.学生党课学习心得体会(2500字)

上学期,我有幸参加了xx中医药大学经济与管理学院第五期入党积极分子培训班,并十分荣幸的作为09心理学习小组的组长,更使我诚惶诚恐,不敢丝毫懈怠,努力聆听学习。

这次学习,使我有机会进一步学习党的基础知识,进一步了解我们党光荣历史和新时期我们党取得的伟大成就,更加坚定我对中国共产党的孜孜追求和渴望早日加入党组织的决心 而且在党课学习期间,通过认真听经验和知识丰富的老师们的生动而深刻的讲课(尤其是关工委马老师的亲身教育课)通过和一起上党课的其他学员们的讨论交流,我的主要学习心得有: 首先作为一名入党积极分子,我深知要成为一名合格党员,必须具备三个基本条件:(1)要有坚定的共产主义信念。这一点早有了,就像自己一直喜欢中国人民解放军一样,一直想考入军校一样,毕竟军队是个出党员英雄的热土;(2)要全心全意为人民服务。

这一点说难也难,要想一个人没有点私欲基本不可能,成家之前要想着孝敬父母,成家之后不能不关心妻儿子女,马老师就告诉我说,努力为人民服务吧,关键的时候能站出来,有心有热情做事,家里能支持就好了;(3)要做劳动人民普通一员,在政治,经济和社会生活中和中国人民群众一律平等,不谋私利,不搞特权,要符合以上条件,至少必须在思想上,生活上,组织上,作风上对自己提出更高的要求,只有自觉履行党章规定的各项义务,行使党的各项权利,才能充分发挥自己的先锋模范作用,真正做一名合格的共产党员。而且通过这次学习,我发现自己还有许多缺点和不足,距一个真正的共产党员还有一定的差距,我决心刻苦学习,努力工作,自觉用党员的标准严格要求自己,自觉接受组织的考验,争取早日入党。

1通过党课的学习,我对党的宗旨、党员的责任与义务,有了更进一步的认识。对于如何树立党员形象问题,有的同学认为,党员的形象应体现在大事上,而不必太拘泥于一些生活的小事。

我觉得不太正确。当然,在一些大是大非面前,党员应有坚定的立场,明辨是非,挺身而出,维护党和人民的利益,这是义不容辞的责任,也是党章中规定的党员义务。

但是我们大多数人不可能每天在干大事,你的形象更多的是要通过平时的一言一行来体现,而这也是你在大事中具有威信的前提与基础。所以我觉得我们应将党的优良作风体现在日常的生活学习中,并努力使之成为自己的一种习惯,而不是想到自己是党员,才去做。

我们应自觉地将“为人民服务”作为自己实实在在的行为指向和规范,自觉地将“为人民谋利益”作为自己的责任。对于我们,首先要努力做好身边的小事,学好自己的专业知识,积极投身于实践,使自己成为创新型人才;同时,还要努力带动周围的同学,形成良好的学习风气,生活风气,在新形势下,更好地为人民谋利益。

2通过党课的学习,我的思想再次有了巨大的改进。我觉得,对于一个以全心全意为人民服务为宗旨的共产党,作为党员就应该多干实事、少说空话、深入实际、全心全意、勤俭办事、一事当前,要多为人民作想、从大局作眼。

对于这样的宗旨,作为积极向党靠拢的先进分子,就应该从小事做起,从身边做起。在学生会工作,以全心全意为同学服务为宗旨,努力把工作做到尽善尽美;在班上组织同学们积极学习和讨论党的一些重要思想,随时随地不忘体现先锋作用;在学习生活中,尽量多与每个同学接触、交流,努力搞好同学关系!在不断的学习成长中,也树立起了正确的人生观、世界观和价值观,这是时代对我们的要求。

按照党章的要求来约束自己的思想和行为,开始是比较困难,加以时日,坚持不懈,必定受益良多,他就像一盏明灯,照亮我的人生征程,让我的旅途有了一个个驿站,使我走路的步伐更加稳健,到达目的的信心更加坚定! 3通过党课的学习,认识到成为一个党员的光荣性。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。

除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外,所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。今天的党员有新的特点和意识新时期每一个党员都必须自觉地运用党员标准和调教约束规范自己的言行,在实际工作中时间先进性要求,发挥先进性作用,树立先进性形象。

改革开放以来,我们也发现不少贪污分子。衡量党员先进与否,主要是看它是否全心全意的为人民服务,以及是否自觉地为实现共产主义,社会主义事业奋斗终生。

所以现在我们就要树立好目标,为实现共产主义而努力奋斗。从现在开始就要以身作则,保持先进性意识。

党员的先进性主要体现在先锋模范带头作用方面。党员的示范性,经常地和主要的是反映在本职工作上。

所以我们现在就要能够爱岗敬业,努力学习,用自己的模范带头作用给学生树立榜样。用党员的标准来要求自己。

今天面对改革开放的新形势,党员既要具有强烈的现代意识,竞争意识,又要具有强烈的忧患意识与创造意识,即要自觉地服从组织安排,遵纪守法,又要增强自己的自主性,和自己的能动作用。我想新一代模范士兵- 向南林是我学习的对象,他的名字在他所在部队尽人皆知,他就是沈阳军区某高炮团修理连班长——向南林。

一个普通士官当兵8。

10.求党课心得一篇

在这一学期,我有幸参加xxxx学院的党课学习,使我对党组织有了更深刻的了解,使我更热爱我们的伟大的中国的同时深受鼓舞和教育。

上党课接受党课教育是每个学生入党的必经之路。经过各位老师的指导,不仅提高了我的思想境界,拓宽了视野,还进一步端正了我的入党动机,更坚定了我要求加入中国共产党的决心。

在学习党课之前,我对于党的认识没有现在的深入透彻,可能存在一些片面性。但是我知道,在党的建设过程中,有千千万万的中共党员,为了把自己的微薄力量贡献给社会,甘愿牺牲自己的利益甚至是宝贵的年轻生命。

中国共产党,作为中国的执政党,作为中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色实惠主义事业的领导核心,代表中国先进生产里的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,我们应该毫不犹豫地向她的怀抱靠近。作为一名在思想和行动上仍然要求进一步学习和提高的大学生入党积极分子,开展党课学习是至关重要的,保持自身先进性是对大学生入党积极分子的重要要求,大学生党员任重而道远,担重任先得强其身,讲先进需有高素质,保持自身先进性是大学生成长和做未来合格的建设者和接班人的法宝。

通过学习,我进一步提高了对党指导思想的认识,深刻领会了我党自建党以来,经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造和建设年代以及二十多年来的改革开放年代。涌现了无数优秀党员,在他们身上,充分体现了党员的先进性和纯洁性。

在建设有中国特色社会主义社会的今天,我们每个共产党员都要牢记邓--同志的告诫:“坚持党的优良作风,具有十分重要的意义,因为我们党是一个执政党。因此我们共产党员都要植根于人民,服务于人民,始终保持先进性,才能胜利完成我们的使命。”

这更加坚定了我加入中国共产党的决心,坚定了我为共产主义奋斗终生的信念,感觉自己的思想得到了升华。我一直都在积极地向党组织靠拢,我明白像我们这样的一代大学生党员应该具有时代的使命感,从而激发我们努力学习,全面发展,肩负起这个时代赋予我们的历史使命。

通过学习我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。并且我对入党的要求逐渐从朦胧清晰,明白了不仅只要在学习中创造入党条件,更要在实践中不断总结不断进步,理论联系实际,才能成为一名合格的党员发展对象。

只有树立了正确的入党动机,才能具有持久不衰的动力,刻苦学习马列主义,毛泽东思想,邓--理论,三个代表以及八荣八耻,培养社会主义荣辱观,并将其作为自己的行动指南,更加自觉地贯彻执行党的基本路线,把对共产主义事业的忠诚同执政党的基本路线统一起来,在改革开放和现代化建设中积极作出贡献,才能在日常生活工作学习各个方面更加严格要求自己,努力摆正党和人民的利益同个人利益的关系,逐步培养和树立起甘愿吃苦、不怕吃亏、为人民无私奉献的人生价值观;才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。只有把全心全意为人民服务,为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的唯一动机,才能在入党的道路上越走越远。

进过这一学期的党校培训,我受益匪浅。我从小就从老一辈人的口中得知了那颗红星的光芒,督促我要在以后的道路上沿着党指引的正确方向实现自己的世界观价值观。

我为自己能靠近党而跨越出第一步感到骄傲,也为自己的表现能被党组织认同而高兴,同时更是对我以后学习和工作的促进与鼓励。作为入党积极分子的我们,要牢记三个代表的重要思想,八荣八耻荣辱观,并且认真学习,领会其精神,紧跟时代的步伐,与时俱进开拓进取,在专业学习上有所建树。

我们应该按照党的思想路线的新要求,站在时代发展的最前列,充分发挥先锋模范作用,增强落实科学发展观的自觉性和先进性,增强做好实际工作的本领,并且更要具有严密的组织纪律性。这一次党课学习,使我得到了巨大的收获和启示,也足以让我在对党的理解和党性修养上得到了又一次升华。

作为一位优质投身于中国共产主义事业的当代青年,必须加强党性锻炼,提高政治理论素养,加强个人修养,让自己具备更多更好的条件加入中国共产党。作为一名渴望入党的大学生,我更需要像建设党一样建设自己,建设我的思想我的内涵。

首先用各种理论知识构建一个健全人格的框架,再在深入学习过程中不断充实自己的感性认识和理论思维,向框架提供养分提供成长的养料。我们必须准确地定位自己的思想价值观,在自身受教育的过程中吸收百家之长,完善自己的思想主观意识,在时代的变化中谋求知识的更新与积累。

更要做到:“大学之道,在明明德,在新民,在止于至善。”以深厚的文化底蕴作为推动,从更高的起点出发。

人的精神芳香会使得沉重的人生富有意义。做一名德才兼备的共产党员是我的理想。

党课教育让我知道了自己的不足,在此基础上,我知道自己能更有目标地向前走,我会积极学习党的思想,让自己具备更优秀的条件加入中国共产党。请党组织在以后的工作学习中监督考验我。

党课课堂总结范文

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